20xx五年級語文教案——兒童詩兩首a、b案(完整版)
【正文】 達(dá)的感情。 課時安排 1課時 A案 教學(xué)流程 一、學(xué)習(xí) ?我想 ? 〔一〕導(dǎo)讀引入，激發(fā)興趣 指名讀導(dǎo)讀局部的前三句。 〔 1〕我為什么想把眼睛裝在風(fēng)箏上 〔 2〕我為什么想把自己種在春天的土地上 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，如，平日里看見陽光的感受、腳踩土地的感 覺以及結(jié)合天空、白云的樣子和土地上草木蔥蘢的情景，談感受。如街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水等。 ?？梢哉f說詩歌的題目，也可以背誦其中的一兩句。 ②魚兒釣上來了，魚在草地上蹦跳。 引導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩首詩，體會押韻和不押韻的區(qū)別，了解兒童詩可以押韻也可以不押韻。 ...... 〔 1〕很有韻味。 ...... 朗讀或背誦這些詩句。 ①說說 ?我想 ?描寫了我的哪些愿望 ◇我想把小手安在桃樹枝上 ◇我想把腳丫接在柳樹根上 ◇我想把眼睛裝在風(fēng)箏上 ...... ②說說 ?童年的水墨畫 ?描寫了哪些學(xué)習(xí)生活場景 ◇在街頭看書 ◇在溪邊釣魚 ◇在江上游泳 ③朗讀詩歌，體會描寫的愿望和場景 四、誦讀詩歌，感悟語言 自由誦讀詩歌，畫出你認(rèn)為寫得最特別的句子。 ...... 〔 2
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