20xx四年級(jí)語文教案——語文園地八習(xí)作教學(xué)(完整版)
【正文】 224。j236。)思想： 習(xí)作絕不是單純的是課上命題、指導(dǎo)、學(xué)生敘寫這樣一件簡(jiǎn)單的事請(qǐng)，它是一個(gè)與生活、與讀書密切相關(guān)聯(lián)的過程，是一個(gè)學(xué)生生活、交際的真實(shí)過程。oc225。不過學(xué)生在自評(píng)自改、互評(píng)互改時(shí)積極性會(huì)較高。 六、教學(xué)策略與手段： 口語交際與習(xí)作相結(jié)合是一個(gè)值 得探索的課題，本設(shè)計(jì)在這方面做了有益的嘗試，從調(diào)查入手，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況提出自己對(duì)生活中存在的一些問題的看法，然后展開合理的想象解決問題，最后落實(shí)到筆頭上，我想對(duì)孩子們來說這樣一次活動(dòng)是有意義且記憶深刻的，習(xí)作也不會(huì)落于空談。 教師補(bǔ)充 (bǔchōng)：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。)是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。 、角度等。師生評(píng)議。 組內(nèi)數(shù)人朗讀 (lǎngd 認(rèn)真修改自己的習(xí)作。〔主要針對(duì)后進(jìn) (h242。 習(xí)作內(nèi)容、質(zhì)量的評(píng)價(jià)。 4
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