【正文】 教科書費(fèi) 萬元， 2024 年、 2024 年兩年發(fā)放貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi) 萬元。針對新形勢下 “ 控輟 ” 和 “ 掃盲 ” 工作特點，我鄉(xiāng)從改善和提高輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力、拓寬脫盲人員致富途徑入手，轉(zhuǎn)變工作方式，解決他們的實際困難和問題，取得較好的成效。 ―― 強(qiáng)化學(xué)校管理，營造和諧育人環(huán)境。四是不斷增強(qiáng)全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)資源共享。在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，三年來累計投入維修費(fèi) 萬元，圖書購置費(fèi) 萬元。 ―― 狠抓四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為 “ 兩基 ” 工作提供財力保障和人力支持。 ―― 掃盲工作。三年來，在資金十分緊張的情況下，我鄉(xiāng)積極爭取各項教育資金，逐年加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，不斷調(diào) 整優(yōu)化學(xué)校布局。全鄉(xiāng)青壯年人口總數(shù) 3381 人，其中失能 3 人，非文盲人數(shù) 3421 人，剩余文盲 2 人，非文盲率 %，基層單位掃盲工作達(dá)標(biāo)率為 100%。 優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化教師隊伍。 （二）、強(qiáng)化行為，在運(yùn)作上求實。 （五）、教育充入 每年全校用煤 200 余噸，投資近 10 萬元。由此，小學(xué)入學(xué)鞏固率達(dá) 100%，及格率 100%，優(yōu)生率達(dá) 47%，學(xué)年末學(xué)生考試成績名列全市農(nóng)村小學(xué)前茅。 二、普及指標(biāo)完成情況 （一）、普及程度 在普及初等教育方面：全鄉(xiāng) 7— 11 周歲適齡兒童共有 1332 人，入學(xué) 1332 人，入學(xué)率達(dá) 100%，共有教學(xué)班 68 個，其中一年級 240 人，二年級 216 人（其中含轉(zhuǎn)出 29 人，實有 187 人），三年級 257 人（其中含轉(zhuǎn)出 36 人，實有 221 人），四年級 294 人（其中含轉(zhuǎn)出 23 人，實有 271 人），五年級 350 人（其中含轉(zhuǎn)出39 人，實有 311 人），總計在校生 1357 人（其中含一年級不足 7 周歲 15 人； 12 周歲 10 人），外讀生 127人，實有學(xué)生數(shù)為 1230 人，學(xué)生鞏固率達(dá) 100%。另一方面希望上級政府、教育主管部門在安排資金上予以傾斜，確保我校 “ 兩基 ” 成果的以進(jìn)一步提高。在縣 “ 兩基 ” 鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn) “ 兩基 ”辦正確的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校制度切實可行的措施，責(zé)任到人，校長親自掛帥，全體教工齊心協(xié)力，確保學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，人民滿意。 4．普及程度：普及程度方面，在 “ 兩基 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工的共同努力下，各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率控制在 %以內(nèi)，畢業(yè)率提高到 %。南賓中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 抓住契機(jī)，與時俱進(jìn)，帶領(lǐng)敢于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新的，敢于開拓的 “ 南中人 ” ，不斷鞏固 “ 兩基 ” 成果，邁向了科學(xué)化，規(guī)范化，示范化發(fā)展的軌道。是在普及九年義務(wù)教育，科教興國，科教興市、科教興縣，辦好貧困山區(qū)大教育的大好形式下，于 1995 年新建的一所農(nóng)村初級中學(xué)。該工程修建好后，將大大的改善學(xué)生的住宿條件和就餐條件，工作匯報《 “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報材料》。 三、主要成績和體會 1．黨政重視，統(tǒng)一認(rèn)識，全民參與為落實 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略，振興石柱經(jīng)濟(jì)，確保 “ 兩基 ” 復(fù)查驗收達(dá)標(biāo)，各級黨委、政府非常重視，各級各部門將此工作納入工作的 “ 重中之重 ” ，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，全民參與，各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校存在的問題，使我校硬件設(shè)施得到改善并基本達(dá)標(biāo)。5 洪災(zāi)給我校的損失達(dá) 300 多萬，給我校的發(fā)展雪上加霜，并且至今沒有多少洪災(zāi)補(bǔ)助，嚴(yán)重阻礙了我校的進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將我校近幾年的工作匯報如下： 一、基本情況 我校位于海倫市西北邊陲，海拜公路 30 公里處，鄉(xiāng)政府所在地。有 20 余人次被評為省、地、市級教學(xué)能手，總結(jié)撰寫有推廣價值經(jīng)驗的論文 40 余篇。增設(shè)了體育器材、教學(xué)設(shè)備，完善了實驗室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室。 106 個村民組，目前全鄉(xiāng)青壯年文盲已基本掃除，鞏固率達(dá) 100%，為了進(jìn)一步貢固掃盲成果。 小學(xué)實驗室全部裝備到位，并充分利用。 一、基本情況 江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處，是一個以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有９個行政村，總?cè)丝?5883 人，現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學(xué)校，其中：六年制牧業(yè)寄宿制中心校一所，下轄兩個教學(xué)點，村級小學(xué)一所。 ―― 師資水平。 ―― 管理與質(zhì)量。為加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，突顯教育工作的重要性，我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記為第一責(zé)任人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。自農(nóng)村稅費(fèi)改革后，我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)為縣財政撥付，確保經(jīng)費(fèi)正常使用。二是結(jié)合本校培訓(xùn)，加強(qiáng)對全體任課教師的新課程理論與實踐的培訓(xùn)， 以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。二是以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革。同時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治，營造了平安、和諧的育人環(huán)境，經(jīng)過努力 2024 年中心校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 、 2024 年葦湖學(xué)校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 。針對部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活 的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)校內(nèi)外環(huán)境。我鄉(xiāng)重點利用科技之冬活動，先后多次聘請農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班 78 余期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3129 人次，并多次組織前往昌吉、塔城、烏蘇、沙灣、額敏等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)技術(shù)、農(nóng)家樂、蔬菜大棚等種植與管理等技術(shù)。下面，我代表縣政府就 “ 兩基 ” 鞏固提高工作情況作匯報，請批評指正。少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的 %。 （三）辦學(xué)條件。 全面推進(jìn)課程改革，按照規(guī)定開齊課程、開足課時，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育階段實行“ 五不 ” ，即：不留級，不亂收費(fèi)，不在節(jié)假日集體補(bǔ)課，不設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，不向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均 3 衡發(fā) 展；深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持育人為本、德育為先；貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善了學(xué)校體育工作規(guī)章制度；小學(xué)畢業(yè)生都能升入初中就讀，初中畢業(yè)班畢業(yè)率 %，升入高中階段學(xué)校的比例達(dá) %。 財政、人事、公安、民政、物價、文體、廣電、安監(jiān)、國土等相關(guān)部門在學(xué)校建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、教師聘用和職稱評定、貧困生救助、教育宣傳、校園周邊環(huán)境治理等方面的職責(zé)，形成了教育工作齊抓共管的良好局面。 2024 年以來，聘用 684 名高校畢業(yè)生充實教師隊伍， 2024 年起給在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗教職工每月增發(fā)工作津貼 50 元。爭取各類資助，全力救助貧困學(xué)生，諸如教育系統(tǒng)實施 “1123” 工程，即 “ 一位教師資助一名貧困學(xué)生，每年資助 200 元，連續(xù)資助三年 ” ，共有 12024 名貧困學(xué)生得到資助； “ 楊樹林助學(xué) ” 為 720 名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金 萬元。確定 “ 課堂提效、課外強(qiáng)體、減負(fù)釋壓、愉快教學(xué) ” 為提升教育質(zhì)量的總思路。 六是始終將學(xué)校安全作為教育發(fā)展 的重要保障，不斷強(qiáng)化安全措施，提高防范能力，創(chuàng)建和諧校園。 （二）攻堅克難， “ 兩基 ” 迎國檢工作進(jìn)展順利?？h上主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭和分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)教育、財政、發(fā)改、城建等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，對 “ 兩基 ” 迎國檢工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決學(xué)校存在的困難和問題。 8 月中旬，縣上再次召開“ 兩基 ” 迎國檢工作推進(jìn)會，全面總結(jié)前期工作，交流經(jīng)驗，安排布臵最后沖刺階段的工作。迎檢工作中的最后幾個難點問題等到解決。 八是定規(guī)劃，謀發(fā)展。走依靠項目支撐，多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件的路子，為作為國扶貧困縣的天祝教育能夠不斷實現(xiàn)新跨越提供了強(qiáng)大動力。 二要繼續(xù)致力于辦學(xué)條件的改善。提高普通高中通用技術(shù)、初高中理化生、小學(xué)科學(xué)等科目的實驗技能水平，有針對性的開辟第二課堂，提高學(xué)生的實際操作 能力，最終使學(xué)生動手動腦、生存生活、做人做事、適應(yīng)社會的能力明顯增加。 教學(xué)儀器配齊率為 100%。 統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化部門職責(zé)保障。教導(dǎo)處能夠積極地組織管理學(xué)校的教育、教學(xué)工作和教務(wù)行政工作，全面落實素質(zhì)教育，經(jīng)常檢查落實教學(xué)常規(guī)管理，保證了正常的教學(xué)秩序。五是實行輟學(xué)學(xué)生包干動員制度，學(xué)校將動員學(xué)生入學(xué)、在校學(xué)生鞏固等指標(biāo)落實到班，責(zé)任到人。二是嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段招生入學(xué)制度。[1][2] 中學(xué) “ 兩基 ” 鞏固 提高工作匯報 。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到 100%，全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理，義務(wù)教育水平 進(jìn)一步提高。一是嚴(yán)格落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。 保學(xué)控輟，提高普及程度。一是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。 （四）教育質(zhì)量 連續(xù)三年綜合評估位居全縣 27 所獨(dú)立初中第一名，畢業(yè)率達(dá) %。學(xué)校占地面積 38168m2，總建筑面積 16316m2。 三要繼續(xù)致力于教育經(jīng)費(fèi)的保障。通過擇優(yōu)引進(jìn)、離職 培養(yǎng)、在職培訓(xùn)等途徑，不斷優(yōu)化教師隊伍，為教育發(fā)展提供了人力資源支持，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 四、幾點體會 近年來，天祝 “ 兩基 ” 鞏固提高工作取得了顯著成效，我們得出的體會是： —— 黨和國家的民族政策支持和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是自治縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的根本保障。始終將 檔案資料建設(shè)作為 “ 兩基 ” 鞏固提高的一項基礎(chǔ)性工作來抓，依據(jù)《甘肅省兩基迎國檢基本資料目錄》，通過以會代訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩等方式，加強(qiáng)對檔案管理人員的培訓(xùn)。 9 月 14 日接受了市級預(yù)檢評估。 三是搞宣傳，造氛圍。今年，縣上把 “ 兩基 ” 迎國 檢工作列為全縣的首要重點工作，實行一把手負(fù)責(zé)制，全力以赴推進(jìn)。認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，完善各項應(yīng)急預(yù)案，開展多種形式的應(yīng)急演練，安全保障和處理突發(fā)事件的能力得到顯著提高。開展多種形式的教研活動，近五年，市級以上課堂評優(yōu)獲獎 92 人次，優(yōu)秀教案獲獎 28 篇，發(fā)表論 文 1621 篇，獲獎?wù)撐?656 篇；通過省規(guī)劃辦立項課題 141 項，鑒定驗收完成實驗 29 項，在省市教科研成果評選活動中有 37 項獲市級獎， 7 項獲省級獎。針對農(nóng)牧民進(jìn)城務(wù)工人員逐年增多 ,大量空巢家庭和大批流動兒童出現(xiàn)的現(xiàn)實 , 成立農(nóng)村留守兒童之家 16 個，建立健全留守兒童管理、 教育、服務(wù)體系，創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。 4 名教師獲全國優(yōu)秀教師和特級教師榮譽(yù)， 7 名教師被評省級園丁獎優(yōu)秀教師， 5 共培養(yǎng)省市級骨干教師 173 人，縣級骨干教師