第二課等式的性質和解方程【1】胡村學校韓玲-資料下載頁

【摘要】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上

2025-11-15 15:04

第二課時等式的性質和解方程-資料下載頁

【摘要】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2025-11-15 15:44

第二課時等式的性質和解方程1-資料下載頁

【摘要】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2025-11-15 15:44

常村鎮(zhèn)實驗學校郭杏麗千克和克教學設計-資料下載頁

【摘要】《千克和克》教學設計（第2課時：克的認識）教學目標：1、在具體生活情境中，感受并認識質量單位克，初步建立克的質量觀念，知道稱較輕的物品的重量，要用克作單位。2、通過實踐活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估算，逐步提高估算能力。3、體會數學與生活的密切關系，增強學習數學的興趣

2025-11-15 15:17

第二單元認識千克教案常村鎮(zhèn)實驗學校郭杏麗-資料下載頁

【摘要】第二單元千克和克（第1課時）課題認識千克課型新授課教學內容教科書第28—30頁內容。教學目標，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數一數、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。，體會數學與生活的密切聯系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學重點千克質量單位的認識教具準備

2025-11-15 15:04

蘇教版小學數學五年級下冊等式的性質與解方程二-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學數學五年級下冊祿口中心小學高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得結果仍然是等式。這是等式的性質。20克20?x20克20克x220×（）=2寫一個等式，兩邊同時乘同一個數，結果還是等式嗎？等式兩邊同時乘同一個數，所得結果仍是等

2025-12-04 11:15

常村鎮(zhèn)實驗學校小學數學四年級上冊焦小芳練習九教案-資料下載頁

【摘要】練習九教學內容：練習九8-18題教學要求：1.進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰，確實掌握這種解決問題的策略2、進一步掌握類似于求兩積和（差）的問題，提高解決問題的能力教學過程：一、口算二、練習8題口算，并將結果填入表格中說說運用到哪兩個數量關系呢？9題審

2025-11-14 12:34

常村鎮(zhèn)實驗學校小學數學四年級上冊焦小芳練習八教案-資料下載頁

【摘要】練習八教學目標1、使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。2、理解平均數在統計學上的意義。3、培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學重點使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。教學難點培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學過程：一、復習

2025-11-14 12:34

常村鎮(zhèn)實驗學校郭杏麗論如何提高數學課堂的有效性-資料下載頁

【摘要】論如何提高數學課堂的有效性《數學課程標準》要求學生學有價值的知識，有實用性的知識，促使學生的發(fā)展，提高課堂教學的有效性。數學課堂教學的有效性是指通過數學課堂教學活動，使學生在數學上有提高，有進步，有收獲。它既關注學生當前的發(fā)展，又關注學生未來的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學是通過課堂教學活動，讓學生在認知和情感上均有所發(fā)展。從事小學數學教學的過程中，對于其有效性有以

2025-11-14 14:35

常村鎮(zhèn)實驗學校小學四年級下冊圖形的對稱焦小芳-資料下載頁

【摘要】第三課時圖形的對稱教學內容：課本P5頁的例4和試一試，第6頁例5和練一練，完成練習一5、6題。教學目標：、正方形等軸對稱圖形各有幾條對稱軸的探索過程，會畫簡單的幾何圖形的對稱軸，并借此加深對軸對稱圖形特征的認識。，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)審美情操，增加學習數學的興趣。教學重點：經歷發(fā)現長方

2025-11-14 11:55

等式的性質和解方程馬莊鄉(xiāng)育才小學孫宏建-資料下載頁

【摘要】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2025-11-15 15:02

五年級試題13等式的性質和解方程(二)同步練習(含-資料下載頁

【摘要】 （二）同步練習（含 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．方程2x+=2的解是(　　)。 A．x= B．x=5 C．x= 2．已知3x+7=25，那么6x+1=（　?。? A．22 B．3...

2025-04-01 22:57

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊等式的性質與解方程練習-文庫吧

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊等式的性質與解方程練習-wenkub

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊等式的性質與解方程練習(已修改)

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊等式的性質與解方程練習(編輯修改稿)

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊等式的性質與解方程練習-wenkub.com