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福建省四校20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第二次聯(lián)考試題5月語文(完整版)

2026-01-16 03:25上一頁面

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【正文】 央委員會建議制定《人工智能安全發(fā)展綱要》,這樣可以從法律 法規(guī) 和倫理道德的角度對人工智能加以約束。 “對人工智能的科研人員,也要進(jìn)行知識普及,用倫理道德加以約束。 現(xiàn)在的硬件技術(shù)發(fā)展可以說相當(dāng)迅速,但是我們的社會生活中還沒有普遍使用機(jī)器人助手。使用這樣的人工智能系統(tǒng)需 要十分小心?;艚鹫f:“在我的一生中,我見證了社會深刻的變化。 ,暗示了當(dāng)時中國工業(yè)落后的特點,易卷刃的軍刀是我軍戰(zhàn)斗力弱的原因。每到夜晚,許維就躲在被窩里,借著月光,偷偷地把制作刀具的工藝記錄下來。有天傍晚,許維在茅房里解手兒,鬼子的一條狼狗躥進(jìn)了茅房里,朝他嗅著。他雖保住了性命,但腹部受傷嚴(yán)重,再也不能上戰(zhàn)場跟敵人拼殺了。 B. 要 對既有文化傳統(tǒng)進(jìn)行重新審視,創(chuàng)造出全新的文化,才能培育文化自信。 B.得力于生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn),資產(chǎn)階級憑借武力優(yōu)勢迫使世界接受了它的文明。文化批判意味著以批判性的立場認(rèn)識和對待自己,不是盲目地肯定或否定,而是在理性地反思與省察之上客觀地予以認(rèn)識和對待,它的對立面不是對象本身而是拒絕理性的思想方法,克服這種思想方法正是啟蒙理性的要求。資本主義國家由于不斷擴(kuò)大市場的內(nèi)在需求而推動了全球化進(jìn)程,帶來不同文化之間的激烈碰撞。不同文化的交流與碰撞帶來文化的融合與沖突,歷史學(xué)家湯因比發(fā)現(xiàn)這是人類文明興衰的一個重要機(jī)制。 文化認(rèn)同危機(jī)沖擊、瓦解了傳統(tǒng)的文化自信,引發(fā)了人們對既有文化的反省性認(rèn)識,在文化批判中形成了文化自信的發(fā)展機(jī)制。尤其在全球化時代,每一種文化都受到其他文化的影響和沖擊,因而也都面臨尋求和構(gòu)建文化自信的問題。 C.文章結(jié)尾聯(lián)系現(xiàn)實社會背景審視文化自信的實踐意義,結(jié)論具有鮮明的針對性。許維揮舞著軍刀一口氣將 5個鬼子斬落馬下后,又和一個膀大腰圓的鬼子戰(zhàn)到一起。我們得知,日軍的兵工廠為了保密,只用啞巴干活,你只能裝成啞巴混進(jìn)去。鬼子往許維的嘴里胡亂敷了些面狀的止血藥后,便把他 給拖到了工房里。 不久,八路軍的兵工廠在許維的指導(dǎo)下,制造出了一批精良的軍刀。你是怎樣看這個結(jié)尾的?請表明觀點并具體陳述理由。我們別無選擇。 (摘自《教育家》, 2017年 11月 ) 材料二 (選自“搜狐科技”, 2018年 3月 21 日 ) 材料三 雖然人工智能發(fā)展很快,人工智能學(xué)術(shù)進(jìn)步,一些人工智能擁有深度學(xué)習(xí)算法,擁有較強(qiáng)的語音識別和圖像識別能力。 在 2017年的網(wǎng)絡(luò)入侵防護(hù)系統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)會議上,人們就在討論如何將人工智能技術(shù)控制在安全和人類倫理道德范圍內(nèi),換句話說,就是讓人工智能成為一個“好人”,確保人工智能技術(shù)在關(guān)鍵行業(yè)能起到公正的決策,就是如何讓人工智能保持美好的一面。 “人工智能是造福還是為禍,核心就是要看社會法律體系能否迅速健全,在法律體系框架下,人工智能倫理和人文引導(dǎo)能否到位。 C.從產(chǎn)業(yè)投資角度來看,國內(nèi)人工智能領(lǐng)域投資在 2021 年初見規(guī)模,以后幾年內(nèi),該領(lǐng)域投資熱情持續(xù)高漲,呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢 。召 父老 . . 約曰:“彬黨至,若等力與格?!泵豁w登己舟先發(fā),自以小舟尾之。自古未有群小蒙蔽于內(nèi),而大臣能盡忠于外者。隆慶初,追贈光祿少卿。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析, 不正確 . . . 的 一項是( 3分) ( ) A.張曰韜不懼江彬,智勇以對。皇上下旨任命席書為尚書 ,他與同僚胡瓊 各自 上書竭力反對;受杖刑后他仍口 述奏 疏 揭發(fā)奸臣陳 洸的罪行。 【注】①寇十一:即寇國寶,從陳師道學(xué)。 E.詩題中的 “ 和 ” 字表明這是一首和詩,應(yīng)是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。 ③ 在這個開放多元的社會里,成功的道路不止一條,初出校門的年輕人,面對人生的諸多選擇,決不能 膠柱鼓瑟 ,和一次次機(jī)會擦肩而過。 D.適逢在南京大屠殺 80 周年之際,加拿大安大略省計劃將每年的 12 月 13日設(shè)定為南京大屠殺紀(jì)念日,卻遭到了否認(rèn)屠殺行為的日本政客的阻撓。( 60分) 1月初, G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時,旅客羅某以等丈夫為由,不聽勸阻,用身體強(qiáng)行扒阻車門,造成該次列車延遲發(fā)車。 ) 2.( 3分) D ( 主體部分不是并列式的論證結(jié)構(gòu)。在日軍兵工廠,憑精明勤奮學(xué)會了技術(shù);在外出途中,用計巧妙地避開鬼子,回到部隊。這一情節(jié)就暗示了他偷藝的成功。武宗南巡,江彬縱其黨橫行州縣 ,將抵常州,民爭欲亡匿。明武宗南巡,江彬放縱他的黨徒橫行州縣,他們將要柢達(dá)常州,百娃爭相打算逃亡藏匿。張曰韜立即上書巡按御史說明情況。楊延和等人爭論織造利弊的時候,張曰韜也 向上進(jìn)言: “ 皇上既然稱贊閣臣所奏是愛國君同情百姓,這表明知道了織造的危害了。受 杖刑后 , 仍然口述奏疏 彈劾 奸人陳洸的罪行。(如答 “ 對徐州城雄偉壯麗之景的贊嘆 ” 給 1分) ②政局 變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。身穿薄薄衣衫站立在當(dāng)門,晚風(fēng)吹來只覺得分外悠長。正確。使用正確。而另一則材料所述卻是為挽救生命延遲發(fā)車,體現(xiàn)的則是對生命的尊重。 附:作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分: 60分) 一等 ( 20~ 16分) 二等 ( 15~ 11分) 三等 ( 10~ 6 分) 四等 ( 5~ 0 分) 基 礎(chǔ) 等 級 內(nèi) 容 20 分 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實 思想健康 感情真摯 符合題意 主題明確 內(nèi)容較充實 思想健康 感情真實 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 表 達(dá) 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 20 分 語言流暢 字跡工整 語言通順 字跡清楚 語言基本通順 字跡基本清楚 語言不通順語病多 字跡潦草難辨 發(fā) 展 等 級 特 征 20 分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創(chuàng)意 個別語句有深意 個別例子較好 個別語句較精彩 個別地方有深意 說明: (一)基礎(chǔ)等級評分, “ 題意 ” 項主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。 (三)殘篇評定: 1. 400字以上的文章,按評分標(biāo)準(zhǔn)評分,扣字?jǐn)?shù)分。 。 3. 200字以下的文章, 10分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作,在第三等及以下評分( “ 發(fā)展等級 ” 不給分)。為一己私利蔑視規(guī)則、任性而為是在擾亂社會秩序,會給周圍人帶來不便。 B語序不當(dāng), “ 不僅 ” 放在 “ 讓 黃岡人 ” 前。望文生義。富貴本不是我們享有的事情,但又怎能在隱居生活中把師友淡忘! 16.( 5 分,每格 1 分)( 1)淥水蕩漾清猿啼 飛羽觴而醉月 ( 2)憑軒涕泗流 野哭千家聞戰(zhàn)伐 ( 3) 亦使后人而復(fù)哀后人也 17.( 3分) C(C制:形式,規(guī)制 實 。(如答 “‘ 孤臣白首 ’ 的傷感 ” 給 1分) ③ 想要歸隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。隆慶初年。自古未有眾小人在朝內(nèi)蒙蔽皇上,而大臣能在朝外盡忠的。 ” 讓張曰韜登上自己的船先出發(fā),自己以小船尾隨其后。他召集鄉(xiāng)里父老約定說: “ 江彬的黨徒到了,你們要全力與他們對抗。 ” ) 11.( 3分) D( “ 緝捕盜賊 ” 不屬于御史的職責(zé)) 12.( 3分) C( “ 行 ” 意 “ 巡視,巡察 ” , “ 行部 ” 意為 “ 巡行
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