20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案鳥兒聚會(huì)含反思(完整版)
【正文】 有幾只小鳥誰能根據(jù)這圖中的情境列一道減法算式 (8mdash。 讓幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)域里自由結(jié)合兩兩一組，一人拋接瓶蓋一人猜的數(shù)，游戲反復(fù)進(jìn)行，可以交換角色。五行志下之上 ?:其夏，京師郡國(guó)民聚會(huì)里巷阡陌，設(shè)張博具，歌舞祠西王母。 教學(xué)反思： 孩子們通過學(xué)習(xí)，根據(jù)情景中鳥兒的不同數(shù)量列出 8的減法，并能較好的理解了 8的交換規(guī)律，在學(xué)習(xí)中利用掛圖，讓孩子觀察、講述小鳥的不同，從而鍛煉了孩子的語言能力和細(xì)心觀察能力，并按規(guī)律掌握了 8的減法，再過渡到拋雪花片，從中進(jìn)一步穩(wěn)固了 8的減法。2=6) 第二關(guān)已過接下來再來闖第三關(guān) 教師設(shè)置第三關(guān)的情景 。春天來了，小鳥也從南方飛來了，它們可快樂了， 鳥兒們決定開一個(gè)音樂會(huì)，你們想去嗎 (想 )、可是去參加音樂會(huì)可不容易，小鳥還為你們?cè)O(shè)了幾道關(guān)卡，要你們?nèi)リJ關(guān)，你們能闖關(guān)成功嗎(能 )，好，我們出發(fā)吧。在操作性的學(xué)習(xí)方式中，首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的數(shù)學(xué)情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是枯燥乏味的
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