【摘要】說明方法字詞中心句說明語言結構理解朗讀pèijìnyǎnjídèng1óngqiánxū給下面加點字注音。充沛()浸潤()儼然()汲水()磴(
2025-11-29 11:30
【摘要】?聶市古有八景:荊竹晴嵐,高橋煙雨,雙州明月,陡石清泉,康公古渡,九如斜陽,茶歌曉唱,漁舟夜游?,F在,有的景象,只留下了遺跡或美好過去了。唯有這荊竹晴嵐,永遠是聶市的第一大景觀,有詩云:名山高聳趁春晴,濃綠淺紅映翠屏。但愿畫工傳妙筆,好將顏色入丹青。?我的家,就在荊竹山的北麓,離山腳僅三里之遙;我家大門正對著荊竹山的主峰——雙山尖。站在家門口,四季觀
2025-11-16 22:29
【摘要】你喜歡足球嗎?請同學們談一談觀看足球比賽的一些體會。導入:門外觀球鐵凝1、賞析文章精美的語言。2、感悟作者對足球的獨特體會。學習目標癲狂凝神屏息猙獰問鼎強悍嚎啕揣摩注音diānníng
2025-11-17 19:14
【摘要】北宋·歐陽修山行六七里,亭影不孤翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州時所作。歐陽修早年支持范仲淹,要求在政治上有所改良
2025-11-08 10:28
【摘要】7C中小學課件大語文課件17C中小學課件大語文課件2貝多芬(1770~1872)德國乃至全世界最偉大的音樂家之一.他出身于音樂世家,8歲登臺演出,28歲開始耳聾,晚年全聾,創(chuàng)作了大量的堪稱絕唱的優(yōu)秀作品,如九部交響曲(以《命運》《田園》《合唱》最為著名),歌曲《費黛里奧》
2025-11-29 11:31
【摘要】?吟詠春雨是古今中外文學的一個永恒的主題,請大家回想一下我們都知道那些關于雨的詩句。讓我們來共同欣賞和感受春雨給人帶來的喜悅。渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。好
2025-11-16 22:27
【摘要】導入地下森林斷想張抗抗速讀課文,看看文章告訴我們什么內容。浩瀚(hàn)無垠(yín)黑黝(yǒu)黝裊(niǎo)裊沙礫(lì)萬籟(lài)俱寂怪石嶙峋
【摘要】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務,駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的飛機深入到德軍執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務。第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現在所要做的,是在地面無線電的指導下,保持這個航向20分鐘,就可以到達荷蘭,這個,不難做到。就這樣
2025-12-03 17:22
【摘要】水是沒有顏色,沒有味道,沒有形狀,能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺?讓小水車轉起來怎樣使小水輪轉得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
2025-12-02 12:23
【摘要】中小學課件第十課常見的力中小學課件知識性目標:1、能夠通過實例體驗常見的各種力2、能通過實驗證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學課件?教學重點:自主、合作探究物體下落的原因。?教學難點:認識地球引力這種直接作用物體上的力。
2025-12-02 04:57
【摘要】《秋天》一、教學目標1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學方法:誦讀、鑒賞三、教學過程導入同學們,每個人心目中都有一個自己的秋天,江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同,每位同學心中的秋天又會不同,在我們的眼里,秋天是五彩斑斕的,秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個
2025-11-09 16:29
【摘要】第二單元教學計劃一、單元教學目標:1、掌握生字解詞和文學常識。2、重點課文了解文章內容,深入理解重點課文的重點段落和內容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學內容與知識結構。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情,動人心弦。天倫之樂,其樂融融。本單元以家庭、親情主題,選取了六篇課文,分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》,《散步》、
2025-11-09 19:53