小學(xué)三愛三節(jié)主題班會教案(完整版)
【正文】 到 “ 三愛三節(jié) ” ，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。 “ 三愛三節(jié) ” 以及其意義。 “ 三愛三節(jié) ” 。 讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。在短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議： 節(jié)約用水，適量使用 。小全說： “ 別這樣 !讓同學(xué)知道了，會笑話我們的。從中 ,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。 這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。他在湖南第一女子師范 (又稱稻田師范 )的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 一 .班會目的： ，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。這是毛澤東真實生活的寫照。他在湖南第一女子師范學(xué) 校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 ，教育學(xué)生把“ 三愛三節(jié) ” 落實到平時的生活中。 師：同學(xué)們，你們都想得很周到。小英批評她，她說： “ 一張紙才幾分錢，用完了再買。 讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣再展望一下未來，今后，我該怎樣做 同學(xué)們回答得真不錯 ,但是在我們的周圍 ,仍然存在著浪費現(xiàn)象 ,請看： (多媒體出示有關(guān)浪費的照片 )，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。再生，隨手環(huán)保 。節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。 ，便于班會進行過程中發(fā)言意見。 。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使 “ 三愛三節(jié) ” 真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 請談?wù)剬?“ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識。（ 2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 “ 三愛三節(jié) ” 。 二 .分析講解何為 “ 三愛三節(jié) ” 以及其意義。小組成員之間交換了意見并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到 “ 三愛三節(jié) ” ，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。 四 .匯總小組意見，總結(jié)分析，突出 “ 三愛三節(jié) ” 的重要性。 教學(xué)重點： 明確 “ 三愛三節(jié) ” 的目的與意義。（ 4）離開時請讓電燈休息。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。
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