【正文】
】 ① 學(xué)生四人一組展開活動,輪流講述自己快樂的昨天,用過去時描述自己做了哪些事情。 三、教學(xué)重難點 能熟練運用 Did you … ?句型對過去發(fā)生的事情進(jìn)行推測。 教學(xué)過程: 一 . Warmup 1. Game: ① 教師快速出示動詞或動詞詞組,讓學(xué)生快速做出該動作。學(xué)生進(jìn)行信息交換,評選出最快樂的一天向全班匯報。 “I met our Chinese teacher by the river yesterday. She walked with her cat. Then we saw a rabbit and a hen . They played with an apple 板書 Chinese, teacher, river, rabbit,