【正文】 合我校實際情況作了專項布置。 動員會后，我校專班立即開展行動，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責(zé)承諾責(zé)任書》。 斷河小學(xué) 2024 年 12 月 28 日 第二篇：履職盡責(zé)工作總結(jié)和平小學(xué)履職盡責(zé)工作總結(jié) 4 月 26 日下午， 2024 年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作動員會后，我校立即行動，積極投入到接受履職盡責(zé)督促檢查工作，現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下： 一、成立專班，制定方案 我校成立了以校長胡發(fā)平為組長，所有學(xué)校班子成員為副組長， 全校教職員工接受履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào) 第 3 頁 共 21 頁 精兵強將組建工作專班，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并結(jié)合教育實際，我校制定了《 2024 年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》。 四、搶抓機遇，迅速行動。 五、查找不足，認(rèn)真整改 對照《 2024 年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》的有關(guān)要求，每位教師認(rèn)真查找工作存在的不足，制定切實可行的整改方案，開展批評與自我批評，不護短，不相互恭維。 三、和同事間要和 諧互助 要按照構(gòu)建和 諧社會的要求構(gòu)建和 諧機關(guān)，努力營造和 諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團結(jié)，倍加珍惜共事的機會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構(gòu)建和 諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。 六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強 作為一名普通黨員，無論 從個人的成長進步，還是從適應(yīng)工作的需要 。白駒過隙，潮起潮落，無論外界條件怎么樣，唯一不變的就是我們的責(zé)任心，一份對待工作、家人、朋友和同事的責(zé)任心。沒有 “ 履職盡責(zé) ” 的恒心，我們就會在貪婪的逆流中迷失自我，從而忘記了自己的信仰，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，辜負(fù)了黨和人民對自己的栽培和期望。 ” 我國優(yōu)秀的全國三八紅旗手李素麗在十米車廂中創(chuàng) 造了舉國矚目的業(yè)績，成為飄揚在全國公交行業(yè)的一面旗幟。既然選擇了自己的工作崗位，就要用自己的真誠去經(jīng)營它，用飽滿的熱情去經(jīng)營它，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去經(jīng)營它，全心全意的投入到工作中去，盡忠盡職、兢兢業(yè)業(yè)。 要做到履職盡責(zé)，還要善于總結(jié)經(jīng)驗。今年 2 月份，在冬奧會舉辦地索契接受俄羅斯電視臺專訪時，習(xí)總書記闡述了他的執(zhí)政理念，他有兩句話我印象非常深刻，一句是時間到哪里去了。擔(dān)當(dāng)是一種自覺行為，所謂 “ 自覺 ” ，就是要自己有所認(rèn)識并主動去做。主動認(rèn)知，勇于接受，敢于 承擔(dān)責(zé)任，這是黨員干部的使命所在，是強烈事業(yè)心的表現(xiàn)，也是一種嚴(yán)峻考驗，檢驗著每個干部的思想境界、道德品質(zhì)和黨性原則。四是在風(fēng)險面前敢作敢為 。 近一年隨著群眾教育實踐活動的開展，一大批干部的責(zé)任和 擔(dān)當(dāng)意識有了很大提升?，F(xiàn)在年輕 干部中間，除了實踐 經(jīng)驗有些參差不一外，工作能力和水平大多不相上下，關(guān)鍵是要 看其品德和作風(fēng)。同時，我們不能滿足于干完了、做好了，滿足于日復(fù)一日的簡單重復(fù)。清正廉潔既是群眾路線的基本內(nèi) 第 17 頁 共 21 頁 涵，也是貫徹執(zhí)行群眾路線的重要保障。要堅持嚴(yán)自律、善治家、慎交友，堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。能力和本領(lǐng)不是天生就有的，要靠學(xué)習(xí)來拓展和練就。有的地方、有的部門、有的單位遇到問題思路不清 ，辦法不多，破解不了改革發(fā)展的難題，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，遇到具體問題就無所適從，遇到突發(fā)事件更是束手無策。當(dāng)前， 我們改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重，只有實干才能出效益，只有實干才能出政績。 。要堅持 “ 實 ” 字當(dāng)頭，從辦公室、會議室走出來，多深入群眾、 多深入基層，多深入一線，點對點、 面 對面地解決具體問題， 一步一個腳印，扎扎實實干好工作。這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提高應(yīng)付復(fù)雜局面的能力，牢牢把 握工作主動權(quán)；著力提升破解發(fā)展難題的能力，在實干中特別是在勇于擔(dān)當(dāng)中增強本領(lǐng)；著力提高開拓創(chuàng)新能力，堅持用創(chuàng)新的思維、改革的辦法、市場的手段去適應(yīng)新變化、解決新問題、求得新發(fā)展； 著力提高抓落實的能力，確保黨中央、國務(wù)院，省委、 省政府和市委、市政府的重 大戰(zhàn)略部署和決策落到實處。通過讀書學(xué)習(xí)才得以增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)。 “ 能力不足的根源是學(xué)習(xí)不夠 ” 。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元， 重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 我們每一名干部都負(fù)責(zé)著某一個方面的工作，每一項工作都 很重要，哪一個方面都不能馬虎 ，如果沒有一種沉下身子、真抓實干的作風(fēng)，就難以完成好工作。如果領(lǐng)導(dǎo)干部成天打著自己的“ 小九九 ” ，沉醉于所謂個人的 “ 人生規(guī)劃 ” ，甚至擔(dān)心因為觸及矛盾得 罪了一些人、丟了一部分選票而對問題不聞不問，一切為著一己之私在盤算；干事耍花架子，哄上欺下，忙 碌那些無關(guān)痛癢的表面文章，改革創(chuàng)新也就缺了底氣，不可能打開工作局面、確保可持續(xù)發(fā)展