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常務(wù)副校長述職報(bào)告(完整版)

2025-09-24 18:39上一頁面

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【正文】 社會(huì)橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制,使學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,形成合力,通過運(yùn)行,形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、 第 3 頁 共 22 頁 全員的三全管理,不斷完善以考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度,建立值班行政帶班制度,統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé),注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系,靜態(tài)管理和動(dòng) 態(tài)管理的關(guān)系。我們以愛生敬業(yè)為重點(diǎn),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,堅(jiān)持開展以教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)為核心的師德教育活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念,建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系,并將教師的形象定位為:教師形象=長 times。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等,并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。 第 1 頁 共 22 頁 常務(wù)副校長述職報(bào)告 常務(wù)副校長述職報(bào)告一 20xx 年是忙碌的一年,更是收獲的一年。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了 xx 同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的 xx 大報(bào)告后,深受鼓舞,暗下決心一定要努力工作 ,恪盡職守,做一個(gè)優(yōu)秀的校長,為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。寬 times。注重發(fā)揮行政會(huì)議的作用,我校每周日下午召開行政會(huì),由各部門分別匯報(bào)一周的工作,由我或分管校長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析,把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目,使各部門、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效,使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。 五、加強(qiáng)過程管理,素質(zhì)教育成果顯著 落實(shí)素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為 第 4 頁 共 22 頁 我校按課程計(jì)劃開齊上足課時(shí),要求教師嚴(yán)格按照課表上課,不得出現(xiàn)隨意改課調(diào)課停課現(xiàn)象,不得體罰和變相體罰 學(xué)生。同時(shí),八年級(jí)學(xué)生順利的參加了全州地生結(jié)業(yè)考試,綜合指標(biāo)位居全縣第一,全縣小學(xué)六年級(jí)、四年級(jí)全州抽考成績顯著。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定,采用校務(wù)公開制度,實(shí)施財(cái)務(wù)公開原則,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理,對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批,并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。 、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少,應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì),走出去參觀學(xué)習(xí),開闊視野,提高素質(zhì)。在新的工作崗位上,我緊密結(jié)合黨校工作實(shí)際,不斷增強(qiáng)依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺性,做 到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進(jìn),發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)盡的作用。times。為履行好代表職責(zé),我還注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,努力提高實(shí)際工作能力。times。兩年來,我倡導(dǎo)進(jìn)行了多次大型調(diào)研活動(dòng),每次調(diào)研 ,我都親自帶隊(duì)參加,將聯(lián)系選民工作融于其中,每到一村,每進(jìn)一戶,都著重詢問群眾生產(chǎn)、生活情況,了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,關(guān)心群眾的困難、疾苦。times。兩年來,我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來抓。這一做法,得到了中央黨校常務(wù)副校長虞云耀的高度評(píng)價(jià),《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》和《 times。嚴(yán)格班級(jí)管理,實(shí)行了組織部、校委、支部、教學(xué)負(fù)責(zé)人和教員五位一體的管理模式。為使教學(xué)和科研取得第一手資料,集中組織了多次大型調(diào)研活動(dòng)。兩年來,我校還爭取省社科課題 第 15 頁 共 22 頁 2 項(xiàng),全國黨校系統(tǒng)課題 1項(xiàng),省黨校系統(tǒng)課題 7 項(xiàng)。這些研究成果,提高了市委黨校的地位和影響,推動(dòng)了(上級(jí)市)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展。投資 50 萬元,重新整修了校門,新建花園一處,整修了院墻,增設(shè)了路燈,校園面貌煥然一新。上任以來,我與校委同志一起,以樹正氣、強(qiáng)素質(zhì)為主題,狠抓教職工的隊(duì)伍建設(shè)。二是抓好班子建設(shè)。 常 務(wù)副校長述職報(bào)告三 近幾年來,本人任刁鋪中心小學(xué)副校長,協(xié)助校長主持學(xué)校日常工作,分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法, 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂的要求,過去的一學(xué)年,我校廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況,組織跟蹤聽課,對(duì)存在的問題及時(shí)提出改進(jìn)意 見。 做到全校一盤棋,加強(qiáng)各條線,各科室之間的協(xié)調(diào),保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí),從人員、設(shè)備、采購、保管、加 第 22 頁 共 22 頁 工、出售等所有管理環(huán)節(jié),進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí),并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐。 不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題 。 努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。 四、存在問題 在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性 。近年來,因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營加之改造,學(xué)校投資一百多萬元,收到上級(jí)撥款僅叁拾萬元,根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求,不得不四處集資還款。 三、勤勉工作,做好補(bǔ)位 作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長,本人深知在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任,能擺正角色位置,校長工作上積極配合,思想上主動(dòng)溝通,確保以學(xué)校利益為首,集體榮譽(yù)為重,不計(jì)私利、怨恨,只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。組織以教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組長為主的教學(xué) 研討小組,組織聽課、評(píng)課。心中牢固確立了向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主 第 18 頁 共 22 頁 意識(shí)。三是著力提高教師素質(zhì)。到任后,我?guī)缀跖c每位同志談了一次話,采取不同形式,多方了解大家的要求,傾聽大家的呼聲。我們還加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),投資近 100 萬元,建成了校園網(wǎng)和 10 個(gè)多媒體教室,教師每人一臺(tái)筆記本電腦,擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,為教學(xué)科研提供了便利。結(jié)合黨校的具體實(shí)際,不斷完善激勵(lì)政策和科研規(guī)章制度,進(jìn)一步修訂完善了《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》、《對(duì)教研人員實(shí)施額定科研工作量的暫行
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