對偶與對仗范文合集(完整版)
【正文】 河南河北》 欲窮千里目，更上一層樓。 例如。（岳墳對聯(lián)） ：兩句對兩句 例如：六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 二、對仗 （一）來歷 對仗，指當廷奏事。 對仗要求上下兩句同一結(jié) 構(gòu)位臵的詞語必須是詞性一致，平仄相對，且上下兩句同一位臵上不得使用同一詞語。對偶又叫 ‘ 對仗 ’ ，俗稱 ‘ 對對子 ’ 。 詞典的解釋盡管有輾轉(zhuǎn)解說之嫌，但畢竟還是講出了它們之間的些微 區(qū)別。它大體上散見于各種文體中，如 ? 浮光躍金，靜影沉璧 ? ， ? 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 ? ， ? 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 ? ， ? 得道者多助，失道者寡助 ? 等。我們只能這樣說，是對仗句就必然是對偶句，但是對偶句就不能說是對仗句。春天在花朵里 ……? （ 2） ? 什么是生物。反問句又叫反詰句，它是用問句的形式表示確定的意思。 說話者在強調(diào)數(shù)學不難。它是成對使用的兩個文句，這兩個文句字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)、詞性大體相同，意思相關(guān)。（ 2）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 第 8 頁 共 18 頁 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 ★ 答題方式。寫景的文章以談好處說理解的居多，寫人文章以 ? 體會人物的思想感情 ? 居多，記事的文章 ? 你看出 第 9 頁 共 18 頁 了什么。 對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進行回答： ? 通過 故事，歌頌（贊美）了 表達了作者 的思想感情，揭示了 的深刻道理。 （五）概括全文的主要內(nèi)容的答題模式誰 為了什么做了什么 結(jié)果怎樣《倔強的小紅軍》片斷 第 10 頁 共 18 頁 那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。 練習 1，判斷下列句子是設(shè)問句、疑問句還是反問句。他走了幾分鐘以后，聽見伊索在后面叫他，他站住了。 故事中第 ③ 個打橫線的句子就是什么句。 ? 陌生人問， ①? 那你知道我是誰嗎。 ? 在這個故事中， ①② 兩 處打橫線的句子是 這種修辭手法，在我們的課本中，用得也不少。（《海底世界》） 這個設(shè)問，用在文章的第三自然段的開頭，不僅引起了人們的注意和思考，而且在結(jié)構(gòu)上起到了過渡、啟示下文的作用。 一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。 仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴 —— 一個碩壯的老黑人，大概有 60 多 第 13 頁 共 18 頁 歲，大伙兒叫他 ? 路瑟 ? 。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。我問他為什么，他說： ? 如來人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。有何作用。 。一是字數(shù)相等，這很好理解；二是意義有一定聯(lián)系，兩部分毫無關(guān)聯(lián)的話，那就成了兩個句子了，這也不難理解；三是結(jié)構(gòu)基本相同，這一點沒理解到位，就容易出錯。結(jié)構(gòu)一正一倒，完全不同。顯然，對仗比對偶嚴格多了。 反對。如例句曲。 （四）對偶的作用： 第 18 頁 共 18 頁 便于吟誦，易于記憶；用于詩詞、有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。 ２、對偶主要是從結(jié)構(gòu)開工上說的，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字數(shù)相等；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相近，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。 （三）對偶的結(jié)構(gòu)： 成分對偶。例如。 第五篇： ，唯聞女嘆息。 ? 結(jié)構(gòu)基本相同 ? ，就是說，不必完全相同。 ____________________________________________________________________________________。 ③ 段中 ? 再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。 有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑： ? 我不識字。 一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。 一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那 yǒu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。這是我們中國人的志氣。 漓江的水真靜啊，
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