6小學行風評議第一階段工作總結(完整版)
【正文】 告家長書 》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。 二、領導高度 重視，充分認識政風行風評議工作的重要性 對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行 第 2 頁 共 8 頁 專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組和工作專班，由校長廖俊同志任組長，副校長胡品海、鄒元和、張崎任副組長，成員由校委會成員、人大代表、政協(xié)委員、教育監(jiān)督員和教師代表組成?，F(xiàn)在已經(jīng)形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面。 宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識 我校嚴格按照上級要求，制定并下發(fā)了《隨縣環(huán)潭鎮(zhèn)小學民主評議政風行風工作實施方案》，并于 5 月 3 日召開了我校長行風評議團和全體教職工動員大會，廖俊校 長在會上作了宣傳動員報告，并對我校政風行風評議工作做了部署安排。 （ 4）資料征訂方面： 第 4 頁 共 8 頁 我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執(zhí)行 “ 一教一輔 ” ；也沒有亂登廣告和違規(guī)招生送生行為。 五、整改方案 大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。通過家長會、課 堂教學開放日、校務委員會、校長信箱等形式接受公開監(jiān)督。 進一步加強校風建設。 不設重點班、實驗班。 。 所有老師不搞有償家教。要突出重點，主攻后進生轉化。用課堂常規(guī)與規(guī)范課標準，評價每一節(jié)課，并結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監(jiān)控體系。 要進一步加強教科研工作。在這 45 份返回的意見函中，我校的工作得到了社會各界人士的充分肯定，他們也向我們提出了寶貴的意見和建議，
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