6小學(xué)高級教師的事跡材料(完整版)
【正文】 勸阻，可是他自己硬是出了院。我們跟隨 *來到五一班，觀摩他為同學(xué)們上數(shù)學(xué)課，只見他拿出自己制作的教具，請一名女生講解圓周率的求證，接下來便是許多同學(xué)的踴躍發(fā)言，課堂氣氛很是活躍。 第 1 頁 共 4 頁 小學(xué)高級教師的事跡材料 一位雙目失明的村辦小學(xué)老師，借助學(xué)生的眼睛創(chuàng)造出了一種快樂教育法。 今年５６歲的 *像這樣在黑暗中給學(xué)生上課已１ １年多了。出院的當(dāng)天，就讓妻子用平板車把他拉到了學(xué)校。但他沒有想到的是，失明后的第一堂課，還是講砸了。 ? 正是這巨大的刺激，使 *更加堅定了心中的信念。下課后，學(xué)生一幫一，用這個方法互幫互學(xué)互講互評，讓學(xué)生多寫多學(xué)多講，調(diào)動學(xué)生的主動性。 *所擔(dān)任的畢業(yè)班連續(xù)８年被評為先進(jìn)班級，在全鎮(zhèn)５０多所小學(xué)統(tǒng)考、抽考中成績名列前３名。 ? 多想對你表白，我的心情是多么豪邁，多想對你傾訴，我對生活是多么熱愛 ……? 這是六一班全班同學(xué)在下課時獻(xiàn)給 *老師的一首歌。學(xué)生輪流當(dāng)老師，使學(xué)生的參與意識
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