【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺,能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。,培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)什么叫比例尺?圖上距離與實際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺比例尺實際距離圖上距離?例:一個長方形操場,長110米,寬90
2024-12-04 22:30
【摘要】美學(xué)法則——比例與尺度2比例與尺度比例:指形體自身各部分的大小、長短、高低在度量上的比較關(guān)系。任何一件受人喜愛的產(chǎn)品都具有良好的比例關(guān)系,良好的比例關(guān)系是構(gòu)成形式美的最重要的手段之一。尺度:造型中的尺度是指產(chǎn)品的整體或局
2025-05-05 04:39
【摘要】《比例尺》教學(xué)設(shè)計[教材簡析]《比例尺》一課是人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的意義和基本性質(zhì),化簡比、求比值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)將為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的知識解決實際問題打下基礎(chǔ)。[教學(xué)目標(biāo)],探索求比例尺的方法。,體會比例尺的意義,探究求比例尺的方
2024-11-24 20:21
【摘要】《比例尺》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 。 ,說說從圖中知道了什么? ?。罕壤?:100是什么意思? (1)獨(dú)立思考。 (2)同伴交流。 (3)匯報。 得出:比例尺表示圖...
2024-12-03 03:08
【摘要】比例尺1、在一幅比例尺是1:3000000的地圖上,,甲乙兩地的實際距離是多少千米?2、英華小學(xué)有一塊長120米、寬80米的長方形操場,畫在比例尺為1:4000的平面圖上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?3、一個機(jī)器零件長5毫米,畫在圖紙上是4厘米,求這幅圖紙的比例尺。4、某建筑工地挖一個長方形的地基,把它畫在比例尺是1:2000的平面圖上,長是6厘米,寬是4厘米,這塊地
2025-03-25 05:02
【摘要】1比例尺的應(yīng)用(二)111、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測量線路長度,按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)21比例尺1:4500000說
2024-12-07 21:07
【摘要】認(rèn)識比例尺教學(xué)內(nèi)容:教科書第49、50頁的例7,“試一試”,“練一練”,”練習(xí)十一的第3~5題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。2、使學(xué)生在認(rèn)識比例、應(yīng)用比例的過程中,進(jìn)一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決
2024-11-24 18:00
【摘要】比例尺的教學(xué)設(shè)計教師:田紅彩教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書人教版小學(xué)六年級下冊第四單元比例的應(yīng)用第五課時比例尺教材第53--55頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實際認(rèn)識比例尺,理解比例尺。2、掌握相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,能正確地求圖上距離、實際距離和比例尺。3、通過例題,學(xué)生理解不同形式比例尺的含義并掌握他們之間的轉(zhuǎn)換方法。在學(xué)習(xí)活動中,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識的魅力。體會數(shù)學(xué)與生
2025-04-17 04:47
【摘要】第八個專題:地圖知識:地圖上的方向、比例尺、常見圖例,使用地圖獲取信息。一.考試說明的要求二.考試說明的解讀三.深圳市中考試題四.考題特征和備考方略
2025-05-13 05:46
【摘要】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊5×8000=40000(厘米)40000厘米=400米5×80=400(米)明華小學(xué)到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等:哪個比相等?解:設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實際距離是x厘米。
2024-11-11 03:13
【摘要】比例尺復(fù)習(xí)一、什么叫比例尺?二、在一幅中國地圖上,用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32020000厘米4:32020000=1:8000000答:這幅地圖的比例尺是1:8000000。三、說說下列比例尺的意義1:20201:25000004500:1
2024-11-06 20:24
【摘要】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計片段 比例尺教學(xué)設(shè)計片段(六單元)動手操作,認(rèn)識比例尺 1、操作計算。 師:你們喜歡畫畫嗎?那我們來個最簡單的——畫線段游戲。我說物品的長度,你用線段畫出它的長,行嗎? ...
2024-11-15 05:07