【正文】 456學時，%，專業(yè)主干課(項目)510課時，%，選修課414課時，%。以及三個實例：零售商網(wǎng)站、制造業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)上書城?！　、硨I(yè)主干課程：營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、電商模擬平臺、ASP、電商網(wǎng)站開發(fā)、物流信息管理。使學生了解電子商務環(huán)境下物流企業(yè)的發(fā)展狀況，掌握物流模式，能根據(jù)企業(yè)具體情況選擇不同的物流配送方式。能運用縮放、校正、變形、濾鏡和圖層等功能對平面圖像進行復雜地編輯。使學生能將所學的電子商務理論知識，電子商務網(wǎng)站建設知識、網(wǎng)絡營銷知識等運用于企業(yè)商務運作的具體流程中。使學生能利用網(wǎng)絡進行商品的搜索與選擇、進行在線支付、選擇物流配送方式?！　?12)掌握基本的數(shù)據(jù)庫應用、多媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)程序設計，并將這些技術熟練應用于網(wǎng)站建設與電子商務應用中。　　(4)掌握計算機應用及，掌握計算機硬件、知識，熟練操作常用軟件，能夠較好地運用計算機?！　?3)身心素養(yǎng):具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。具有較強的團結協(xié)作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。學生后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護、貿(mào)易單證處理、物流管理工作，或選擇自主創(chuàng)業(yè)。　　知識結構　　(1)了解電子商務行業(yè)守則及知識產(chǎn)權、勞動法等知識?！　?9)了解進出口業(yè)務各環(huán)節(jié)和交易程序，熟悉與國際貿(mào)易業(yè)務相關的商檢、報關、海運、結算、索賠、仲裁等程序和處理技術。實行彈性學制，學習年限為25年。對電子商務網(wǎng)站進行維護、更新的能力?！　?2)網(wǎng)頁設計與制作能力:主要培養(yǎng)學生利用網(wǎng)頁制作工具(Frontpage/Dreamweaver)熟練地進行基本的網(wǎng)頁制作和設計。使學生了解電子商務網(wǎng)站建設的基礎理論、基本技術和技巧。在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運輸公司、外貿(mào)公司、海關、電子信息等單位的電子商務及內(nèi)部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營銷、商務信息管理、物流配送工作，中小企業(yè)商務網(wǎng)站開發(fā)與營運工作，企事業(yè)單位的電子商務教學或培訓工作。借助網(wǎng)絡營銷教學平臺進行項目教學。　　電子商務網(wǎng)站開發(fā):本課程的主要內(nèi)容是：計算機網(wǎng)絡的概述，數(shù)據(jù)通信的基礎知識，計算機網(wǎng)絡技術基礎，包括拓樸結構，OSI參考模型，網(wǎng)絡類型、傳輸協(xié)議，結構化布線系統(tǒng)，網(wǎng)絡設備，互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡安全與電子商務面臨的威脅，網(wǎng)絡新技術，局域網(wǎng)的建立。選修課程8門，414學時，%?！　、普莆针娮由虅盏幕纠碚摵椭R，了解電子商務運作業(yè)務各環(huán)節(jié)和交易的程序。　?、握莆瘴锪鞴芾淼幕局R?！　、叹哂羞\用電子商務的基本能力。提高班級管理水平?！　〖訌妼Ρ緦I(yè)教師教學常規(guī)、過程管理。同時，最大限度的減少了流失。　　三、主要工作任務和措施　　(一)加強教學常規(guī)管理，做好教學指導工作　　組織教研室全體教師完成所屬的20多門課程、涉及4個年級、8個班級的授課任務，協(xié)調(diào)課程的安排，保證教學任務的順利進行,督促教師制定與上課內(nèi)容相符的課程教學進度表與實踐教學安排表。強化教師相互聽課的達標要求(該學期每位教師聽不同教師的課)，加強學生意見反饋活動。努力與相關企業(yè)建立各種形式的合作關系，尋求校外實訓基地?！　?五)加強學生職業(yè)技能的培養(yǎng)　　積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。如有部分同學找不到的就到開學安排?！　?六)堅持科研與教學相結合，以科研促進教學水準的提高　　通過集體備課、聽課交流、討論教學計劃、教學方法的改革，青年教師基本功比賽等活動，提高教師的實際教學水平?！　?三)師資隊伍建設　　對于內(nèi)部人才培養(yǎng)，以學校的人才培養(yǎng)工程為指導，努力促進教研室教師的職稱評定，專業(yè)技能及業(yè)務能力培養(yǎng)?！　?二)積極組織實踐教學工作　　完成各課程實習和綜合實習的指導工作　　按照培養(yǎng)方案的要求完成各課程實習和綜合實習的指導工作。主要在期初、期中、期末檢查教師的教案、備課筆記、教學日志、作業(yè)批改、輔導、擬卷等方面的情況，對各項檢查認真做好記載，對存在問題及時督促、整改。　　進一步完善課題建設工作　　四月份　　召開教研會議　　配合教務處搞好動漫課題的檢查　　配合教務處搞好教學常規(guī)檢查　　積極組織學生參加職業(yè)技能大賽?！　〖訌妿熧Y隊伍建設　　師資力量是專業(yè)組發(fā)展的關鍵，為更好的搞好專業(yè)組建設，在本組教師內(nèi)開展評先爭優(yōu)活動，以教學為載體，以常規(guī)檢查為手段，對本組進行評先爭優(yōu)，上報學校給予重獎，加強“雙師型”教師隊伍建設。　　專業(yè)目標：打造一支教師