【摘要】“生物進(jìn)化的原因”說課七臺河市嵐峰中學(xué)：王海洋我說課的課題是《生物進(jìn)化的原因》，打算從以下幾方面進(jìn)行說課。一、說教材（一）、教材的地位和內(nèi)容《生物進(jìn)化的原因》是人教版《生物學(xué)》八年級下冊教材第七單元第三章最后一節(jié)，是生物進(jìn)化的核心內(nèi)容。本課的教學(xué)，一是讓學(xué)生理解遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力；二是
2024-11-29 22:23
【摘要】考點一對達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的理解1．過度繁殖。地球上各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代。2．生存斗爭。生物過度繁殖，后代的數(shù)量劇增，而在自然界中生物賴以生存的生活條件是有一定限度的。因此，生物要生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭。3．遺傳和變異。在自然界中，生物個體既能保持親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異，出現(xiàn)有利變異的個體就容易在生存斗
2025-01-16 10:31
【摘要】點擊進(jìn)入相應(yīng)模塊本章多以選擇題的形式命題，廣東高考對本章命題較頻繁。2022年，共10分，一道多選6分（抗藥性產(chǎn)生原因），兩個填空4分（基因頻率的計算）拉馬克的進(jìn)化學(xué)說:（一）主要內(nèi)容:①生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來。（二）生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生
2025-01-16 10:21
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：?內(nèi)容：生物是低等到高等逐漸進(jìn)化的，生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退與獲得性遺傳。?意義：歷史上第一個提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說，打破了神創(chuàng)論和物種不變論，為以后達(dá)爾文創(chuàng)立自然選擇學(xué)說提供了條件。?局限：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的理論不是生物進(jìn)化的原因。二、
2025-01-18 01:57
【摘要】【考綱展示】1．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)2．共同進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說:（一）主要內(nèi)容:①生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來的。（二）生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的
2025-01-18 02:11
【摘要】拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論進(jìn)化論的發(fā)展史進(jìn)化論拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說??：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳思考：利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長？二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
2025-01-16 06:48
【摘要】幼虎把自己想象成虎體內(nèi)的一個基因。你不僅不愿意自己在虎的后代中消失，而且想讓越來越多的虎擁有自己的拷貝。你怎樣才能達(dá)到這一目的呢？你將選擇做哪一種基因？一個基因所控制的性狀對個體生存和繁殖后代的貢獻(xiàn)越大,擁有該基因的個體的可能越多!當(dāng)然就會使越來越多的虎擁有自己的拷貝!達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說指出，在一
2024-11-10 21:58
【摘要】1、始祖鳥是進(jìn)化到的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢是：。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是，重要方法是
2024-11-19 05:18
【摘要】東莞中學(xué)生物科組實例：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多為什么會有這一種現(xiàn)象？和自然環(huán)境有聯(lián)系嗎？東莞中學(xué)生物科組枯葉蝶東莞中學(xué)生物科組1、枯葉蝶的翅膀很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？2、從進(jìn)化的角度，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？3、同一環(huán)境中，不乏有顏色鮮艷的蝴蝶，這又如何解
2025-01-06 14:13
【摘要】生命科學(xué)導(dǎo)論上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院對生命起源的思考,就象對宇宙起源的思考一樣,構(gòu)成人類理性思維中最富有挑戰(zhàn)性,亦最有吸引力的問題之一。自古以來,杰出的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家，都試著提出/回答下面這些問題。什么是生命？什么時候開始形成生命？生命是
2025-01-16 10:45
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論?“上帝造人”?“女媧造人”?自生論?“腐肉生蛆”?新自生論（或化學(xué)進(jìn)化說）：拉馬克進(jìn)化學(xué)說???進(jìn)廢退和獲得性遺傳拉馬克()1809用進(jìn)廢退獲得性遺傳拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說
【摘要】第3節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)。隨環(huán)境的變化而改變的事例。，形成生物進(jìn)化的基本觀點。生物為什么會不斷進(jìn)化呢？閱讀課本P39信息庫中的內(nèi)容。有重大影響的一次考察是什么?的著作是什么?提出了什么樣的觀點?一、達(dá)爾文和《物種起源》太平洋印度洋亞洲歐洲
2024-12-07 21:27
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