數(shù)據(jù)的收集和整理一(完整版)
【正文】 怎么樣？ 學(xué)生自由發(fā)言。 分小組指派代表出示表格，并說(shuō)說(shuō)自己小組一共幾個(gè)人，哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，哪個(gè)月 出生的人數(shù)最少。 提問(wèn)：從這張統(tǒng)計(jì)表中你知道了什么？哪個(gè)季度出生的人數(shù)比較多，哪個(gè)季度出生的人數(shù) 比較少？ （ 4）上面兩次統(tǒng)計(jì)有什么不同， 你從每個(gè)統(tǒng)計(jì)表里知道了什么？（把數(shù)據(jù)按不同標(biāo)準(zhǔn)分 類，可以得到不同的信息） （ 5）提問(wèn)：如果要在全校同學(xué)中調(diào)查，又該怎么樣做？ 追問(wèn)：你認(rèn)為得到的結(jié)果和我們班的結(jié)果一定相同嗎？（不一定） 。 （ 2）師生合作，匯總表格，根據(jù)表格內(nèi)容回答問(wèn)題。 （ 1）提出要求：拿出準(zhǔn)備好的正方體，在它的六個(gè)面上分別寫(xiě)上 1~6，四人一組做游戲。 （ 2）按月份匯總。 二、交流共享 。數(shù)據(jù)的收集和
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