數據的收集和整理一-免費閱讀
【正文】 98 頁“想想做做”第 2 題。 追問：我們班哪個月出生的人數最多，哪個月出生的人數最少？ 師：從統(tǒng)計表中你能看出全班共有多少人？怎樣計算？ （ 3）按季度匯總。 提問：可以用什么辦法完成這張統(tǒng)計表呢？ 小組統(tǒng)計，教師巡視指導。 教學難點：根據統(tǒng)計的需要，正確地分類收集整理數據。 教學準備：課件 教學過程： 一、情境引入 提問：同學們，記得自己的生日在幾月份嗎？ 蛋糕店想做一個市場調查，想在學生生日最多的月份做一個促銷活動，你能告訴 蛋糕店的老板，我們學校的學生哪個月出生的人數最多，哪個月出生的人數最少嗎？ 指名學生回答，并說出理由。 。 提問：一年分成幾個季度，你知道是哪幾個季度？蛋糕店還想調查每個季度中，
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