【摘要】第一單元語記練習(xí)一、填空:1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好習(xí)慣:讀書有選擇,讀書做記號,留心觀察事物。2、《老師,您好!》這篇課文贊美了教師事業(yè)的崇高和美好,抒發(fā)了孩子們對老師感激、熱愛的思想感情。詩歌把老師比作春蠶,我想把老師比作園丁、紅燭、鋪路石。3、表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語是“心緒不寧”→“埋怨”→“寬慰”4、“
2025-11-15 15:48
【摘要】精品資源(人教版)七年級下冊語文第一單元檢測(時(shí)間:100分鐘滿分:100分)班級姓名成績一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(30分)1、給加點(diǎn)的字注音(4分)確鑿()腦髓()驪歌()蟬蛻()2、根據(jù)拼音寫漢字(4分)①那金光
2025-06-22 04:13
【摘要】第一單元生物與環(huán)境單元內(nèi)容說明:“生物與環(huán)境”單元有10項(xiàng)活動組成,通過整合為6項(xiàng)。每項(xiàng)活動都是從實(shí)驗(yàn)入手,讓學(xué)生體會陽光、空氣、水、溫度對綠豆種子發(fā)芽這一生命過程的影響。單元教學(xué)目標(biāo):第一單元是“生物與環(huán)境”,要讓學(xué)生初步體驗(yàn)生物與環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識到生物與環(huán)境是相互依存的、相互作用和相互制約的。要讓學(xué)生對生物體與無機(jī)環(huán)境的關(guān)系,生物的形態(tài)構(gòu)造,生活習(xí)性與環(huán)境的關(guān)系
2025-04-04 23:47
【摘要】六年級英語下冊第一單元測試題(考試時(shí)間:40分鐘滿分:100分)黃巖樊川小學(xué)蔡婉萍聽力部分(30%)一、Listenandcircle.聽錄音,圈出你所聽到的字母組合。(4%)1.WNK??WMK2.PRC???PLA?3.qxfi
2025-03-24 07:53
【摘要】第一組1古詩詞三首1、《望洞庭》一詩中,劉禹錫用奇特的想象,確切的比喻,描繪了洞庭湖的迷人山水:“潭面無風(fēng)鏡未磨”把比作,寫出了;“白銀盤里一青螺”把比作,把比作
2025-08-27 15:57
【摘要】第一篇:第一單元教案 九年級語文電子教案 秋 夜 備課人:張西亭 班級:69班 時(shí)間:2011年9月 日 [教學(xué)目標(biāo)] 1、通過本文的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會象征手法的表達(dá)作用。 2、體會...
2025-10-31 22:38
【摘要】第一篇:第一單元習(xí)作 第一單元習(xí)作:《假如我有一只尼爾斯的鵝》 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會列簡單的提綱,把想象的故事寫清楚,并能說明一個(gè)道理或給人以啟迪。 2.編寫故事,培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力。...
2025-10-20 06:25
【摘要】第一篇:政治第一單元 第一單元 1、我國的國家性質(zhì)(p4) 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 2、現(xiàn)階段我國的人民包括(p4) 工人、農(nóng)民、知識分子和其他...
2025-10-31 05:35
【摘要】進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任何集體和個(gè)人,都有依法納稅的義務(wù)。你知道嗎?稅收是國家財(cái)政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值
2024-12-11 09:06
【摘要】第一單元巧妙的用力假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動,手邊只有一根木棒,你們有沒有辦法將它搬走呢?重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)動力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。船上裝載著貨物,怎么將這些貨物搬運(yùn)
2025-09-19 15:33
【摘要】精品資源班級:姓名:得分:裝訂線七年級下試卷一(本卷卷面8分)(12分)。(6分)菜畦(qi2)攢成(cuan2)斂在(lian3)驪(l
2025-06-16 17:27
【摘要】1給老師的一封信第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”,預(yù)習(xí)課文。2、檢查預(yù)習(xí),讀通課文,學(xué)會生字。二、教學(xué)過程1、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”,了解訓(xùn)練重點(diǎn)(學(xué)會按三項(xiàng)要求預(yù)習(xí)課文)。(1)回顧關(guān)于“預(yù)習(xí)”——過去我們學(xué)會了什么?(三年級、四年級)
2024-12-11 08:50