【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)反思 “商的近似數(shù)”教學(xué)反思 七一小學(xué) 王賢梅 “商的近似數(shù)”這一內(nèi)容主要讓學(xué)生經(jīng)歷用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)的過程,體驗(yàn)遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培...
2025-10-15 21:16
【摘要】《商的近似數(shù)》教學(xué)反思《商的近似數(shù)》教學(xué)反思商的近似數(shù)這一內(nèi)容主要讓學(xué)生經(jīng)歷用四舍五入的方法求商的近似數(shù)的過程,體驗(yàn)遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。本節(jié)課我從生活的真實(shí)入手,從自然引入,還情境為生活本來的面貌,給學(xué)生自主思考的時(shí)間,自由表達(dá)的空間,讓學(xué)生情入生活、心入生活,在真實(shí)化的情境中體驗(yàn)、感悟數(shù)學(xué)知識(shí),
2025-02-20 05:26
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 黎娟 本節(jié)課值得自我褒獎(jiǎng)的地方: 1、在課堂中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性、主動(dòng)性。特別是在新知識(shí)的呈現(xiàn)中,我先讓學(xué)生自我嘗試,再讓學(xué)生展現(xiàn)自...
2025-10-15 19:07
【摘要】第一篇:《近似數(shù)》教學(xué)反思400字 學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過近似數(shù),本節(jié)課要求學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”的方法來求近似數(shù),看似簡單,實(shí)際上還要通過練習(xí)來進(jìn)一步理解和鞏固。 教學(xué)時(shí),我出現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù),讓學(xué)...
2025-10-15 19:26
【摘要】第一篇:《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》這一新課是在學(xué)生四年級(jí)已掌握了求小數(shù)的近似數(shù)的知識(shí)和前面幾課時(shí)學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法之后進(jìn)行的,因此這節(jié)課的...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版五年級(jí)上冊(cè)) 執(zhí)教者:唐建忠 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取商是小數(shù)的近似值,了解掌握這一方法的必要性,并培養(yǎng)學(xué)生解...
2025-10-15 22:09
【摘要】北京市韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹,其中最大的一株高達(dá)2米,樹冠枝條面積達(dá)25平方米,結(jié)果15000個(gè)左右,番茄樹長出的數(shù)百個(gè)枝條爬滿支架,個(gè)個(gè)紅透的西紅柿垂掛下來,格外壯觀。一株番茄結(jié)果一萬五科技長廊——■20
2025-08-01 14:15
【摘要】第一篇:《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版)教學(xué)內(nèi)容:教材第126~127頁例 1、練一練,練習(xí)二十六第1...
2025-10-15 19:35
【摘要】第一篇:《小數(shù)的近似數(shù)》的教學(xué)反思 近似數(shù),學(xué)生在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過了,有了這一基礎(chǔ)知識(shí)做鋪墊,本節(jié)課的內(nèi)容也將會(huì)很容易的被學(xué)生接受。這是我上課之前所認(rèn)為的。 在上課的過程中,學(xué)生的反應(yīng)也...
2025-10-15 19:31
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧!下面是小編為...
2025-10-15 19:19
【摘要】正文:近似數(shù)教學(xué)反思 近似數(shù)教學(xué)反思 近似數(shù)教學(xué)反思1 我講了些啥?。?!果然沒有跟老教師請(qǐng)教研討過就直接上的課程就是不行。等下午我再請(qǐng)教梅梅老師或者向紅老師。我先記一點(diǎn)我自己想到的反思吧。 一...
2025-10-16 03:25
【摘要】第一篇:求萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思 求萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思 近似數(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說是一個(gè)完全陌生的體驗(yàn)。但近似數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,這一內(nèi)容的教學(xué)有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。因而在教學(xué)...
2025-10-16 01:16