【摘要】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝:耶律阿保機(jī)(契丹族)建立,建立“南北面官制”②北宋:趙匡胤陳橋兵變,“杯酒釋兵權(quán)”加強(qiáng)中央集權(quán)③西夏:元昊(黨項族)自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟)二、南宋與金對峙
2024-12-08 14:10
2024-11-30 07:57
【摘要】:1005年影響:維持了百余年的和平相處:宋遼澶淵之盟:1005年影響:維持了百余年的和平相處:西夏:黨項族元昊建立西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟):女真完顏阿骨打:靖康之難:女真
2024-12-08 05:10
【摘要】第二單元公元907年,唐朝滅亡。歷史進(jìn)入第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)二、南宋與金的對峙一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權(quán)?1、遼的
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1,通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解這一時期民族政權(quán)并立的基本史實,把握民族政權(quán)并立這一特殊時代的基本脈絡(luò)。2,通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系,認(rèn)識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流,正確認(rèn)識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時期。當(dāng)時與北宋并立的政權(quán),北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實。
2025-06-20 13:22
【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是()。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信B北宋在政治上最主要的特點是()。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C
2025-06-20 23:27
【摘要】第7課 遼、西夏與北宋的并立一、契丹族與黨項族(1)興起:9世紀(jì)后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(2)契丹建國:10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng) 統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在 。阿保機(jī)建國后,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)制文字,國力不斷增強(qiáng)。
2025-06-20 15:11
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第七課遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識記目標(biāo)、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》顫淵之盟和紹興和議的異同。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議,同時又對雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。,探討對“流芳百世、遺
2024-11-18 23:42
【摘要】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學(xué)習(xí):圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)?請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何?3
2025-06-14 07:09
2024-11-30 07:27
【摘要】?遼、北宋、西夏的建立?遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和?南宋和金的對峙?課堂小結(jié)第6課遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課遼、宋、西夏、金的并立首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)遼、北宋、西夏的建立遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和南宋和金的對峙學(xué)習(xí)與探究10
2024-12-08 01:45