【正文】 為恥 。 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) 自習(xí)課紀(jì)律是我們老師擔(dān)心最多的，也是到現(xiàn)在都 沒(méi)有做好的。今天我演講的題目是《典范就在身邊榜樣無(wú)處不在》 我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡說(shuō)過(guò)。 每天早上，老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在教室門口歡迎同學(xué)們的到來(lái)，在我們班，如果有個(gè)別同學(xué)偶爾會(huì)遲到，他們都會(huì)有愧疚感，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這種行為影響了集體的形象。因此我想在國(guó)旗下莊嚴(yán)地提醒同學(xué)們，遵守學(xué)校紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，其實(shí)自己就應(yīng)該是自己的榜樣。以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以敷衍了事、貪得無(wú)厭為恥 。 我自信，我是一個(gè)好老師，因?yàn)槲业男闹杏袗?ài)，因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。她對(duì)自己 嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。 ? 在場(chǎng)的人都被她的一席話感動(dòng)了。那一年，她帶著兒子走在上學(xué)的路上，兒子又發(fā)燒，又嘔吐，她急忙送兒子去衛(wèi)生所，眼看要上課了，她和校醫(yī)交待了幾句就去上課了，事后孩子埋怨媽媽沒(méi)有照顧他，她對(duì)孩子說(shuō)：? 你生病了需要媽媽照顧，可是班 1里還有幾十個(gè)孩子在等著媽媽 ? 她總是能耐心的做好學(xué)生的思想工作，手把手地教學(xué)生寫字、打掃衛(wèi)生，在班主任繁忙的工作之余常常感嘆： ? 要是把對(duì)學(xué)生的熱情用在自己孩子身上，那我的孩子肯定會(huì)很優(yōu)秀。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地行動(dòng)；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。然而，能成為萬(wàn)眾矚目的畢竟是少數(shù)人，那些平平淡淡的人，以自己獨(dú)有的方式譜寫著生命的樂(lè)章，也同樣帶給我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)，讓我們體會(huì)到生命的真諦。化驗(yàn)室里幽暗的燈光，與世隔絕的寂寞一度讓我們擔(dān)心會(huì)不會(huì)把萬(wàn)師傅憋出個(gè)什么病來(lái)，然而，這份工作萬(wàn)師傅一干就是十六年，十六年來(lái)，萬(wàn)師傅就在這個(gè)五六平米的化驗(yàn)室度過(guò)了他的大部分時(shí)間?？墒沁@時(shí)， xx 的小女兒感冒發(fā)燒正在醫(yī)院掛水。唱歌，跳舞，小品，主持，他都有不俗的表現(xiàn)。他沒(méi)有說(shuō)什么，只是每次吃飯的時(shí)候多點(diǎn)兩個(gè)辣菜，因?yàn)樗牢沂桥虏焕钡馁F州妹子。提到 ? 榜樣 ? 一詞，容易讓人心生誤會(huì)，聯(lián)想到? 標(biāo)兵 ? 、 ? 楷模 ? 、 ? 先進(jìn)典型 ? 、 ? 勞動(dòng)模范 ? 、 ? 帶頭人 ? 、? 紅旗手 ? 、 ?** 獎(jiǎng)?wù)?? 、 ?** 稱號(hào) ?…… 一類，熠熠生輝的高大而玄虛的字眼，實(shí)際讓人甚覺(jué)空洞的 ? 高于生活 ? 的裝飾宣傳用品。 教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些美麗的語(yǔ)句是對(duì)教師工作的肯定與贊美。使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，生活中，工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，注意自身言行，率先垂范，發(fā)揮著一名領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)和諧，積極進(jìn)取，工作效率不斷增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。把學(xué)校的工作放在第一位。特別是學(xué)校開(kāi)辦愛(ài)心食堂后，擔(dān)子更加重了，事情更加多了，但他從未說(shuō)一聲苦，叫一聲累，總是做著自己應(yīng)做的一切?？粗商烀β档纳碛?，有時(shí)老師們免不了問(wèn)一聲，楊老師，你這樣每天忙前忙后累不累呀。楊老師的事跡就在我們身邊，楊老師所做的工作雖然平凡，但是令人感動(dòng)。馬克思說(shuō)：只有不畏勞苦。作 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 為一名黨員教師，應(yīng)該以楊老師他們?yōu)榘駱?，不斷加?qiáng)學(xué)習(xí)，努力做好自己的本職工作，教書(shū)育人，為人師表，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)新時(shí)期高尚師德，全面提升自身思想道德素質(zhì)，身體力行，用自己的人格魅力，言行舉止，道德素養(yǎng)影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)立高尚的道德情操，成長(zhǎng)為全面發(fā)展的有用人才。為什么在課堂上學(xué)生樂(lè)此不疲。 當(dāng)學(xué)到周總理說(shuō) ? 我們是來(lái)過(guò)潑水節(jié)的 ? 時(shí)，譚老師又在? 過(guò) ? 字上做文章。他們?cè)谡n堂上還都采用了? 多維評(píng)價(jià) ? ： ? 雖然你說(shuō)得不完 全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量 ? 。 。 ? 這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn) ? 。 ? 有的同學(xué)說(shuō)，參加是參加活動(dòng)， ? 過(guò)節(jié) ? 比較合適；有的說(shuō)，參加像外人，過(guò)節(jié)是一家人。老師的語(yǔ)文功底要扎實(shí)，語(yǔ)文素養(yǎng)要高，要深入研讀教材； 。 第五篇。楊老師正是這樣，在教育戰(zhàn)線上辛苦耕耘了三十多年，但仍以飽滿的熱情，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，為黨和人民的教育事業(yè)。正是今天 ? 遵道行義，自強(qiáng)不息 ? 的遵義城市精神 的具體體現(xiàn)。在學(xué)校楊老師除了總務(wù)后勤、食堂管 理工作外，還承擔(dān)著四年級(jí)、六年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)科教學(xué)工作。