【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)（主備人：陳如章）教學目標： 1、使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小?！ ?、使學生掌握小數(shù)的性質(zhì)，能應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡，或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù)，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能應用?！ ?、使學生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-06-24 05:14
【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》說課稿范文 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課，是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎上深入學習小數(shù)有關知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎。下面是小編...
2024-12-03 01:47
【摘要】第一篇：《小數(shù)的性質(zhì)》教學設計 《小數(shù)的性質(zhì)》教學設計 博白縣東平鎮(zhèn)珠華村小學藍元平 教學目標： 1．利用知識的遷移規(guī)律，讓學生在自主探究、合作交流中理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高學生運用知識進行...
2024-10-24 05:33
【摘要】教學目的：1．使學生掌握小數(shù)的性質(zhì)，正確理解"小數(shù)的末尾"的含義，并會運用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡或把一個數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)。2．通過例1、2的教學，培養(yǎng)學生根據(jù)小數(shù)的意義解答實際問題的能力；在引導學生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、概括和語言表達能力。教具：米尺圖、正方形等投影片。學具：每生繪有同樣大
2024-11-23 11:06
【摘要】我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是38.20C，發(fā)燒了。____厘米在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用小數(shù)來表示。填上合適的小數(shù)。1020304050607080901米米把1米平均分成10份。把1分米
2024-11-24 16:15
【摘要】小數(shù)的意義性質(zhì)復習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習小數(shù)的意義和性質(zhì)，同學們要做好筆記，配合老師復習學過的內(nèi)容，鞏固我們所學的知識。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2024-12-04 21:41
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（
2024-11-29 06:12
【摘要】安琪創(chuàng)投(天使)基金——責任誠信厚德?安琪基金Angel（天使）關注偏早期創(chuàng)業(yè)項目的股權投資基金規(guī)模5000萬人民幣由
2025-05-12 13:54
【摘要】.?傲居“美國最偉大的十部兒童文學名著”首位的童話！?一首關于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！?亞馬遜網(wǎng)上書店五顆星的終極評價。?風行世界五十年，發(fā)行千萬冊。?這是一本關于友誼的書，更是一本關于愛和保護、冒險與奇跡、信任與背叛、快樂與痛苦的書，它幾乎是一本完美的、不可思議的杰
2025-05-03 22:03
【摘要】得一學校四年級小數(shù)的意義和性質(zhì)復習一、小數(shù)的意義和讀寫法知識點回顧1、每相鄰兩個記數(shù)單位間的進率是（10）。??小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分數(shù)位…萬位千位百位十位個位·十分位百分位千分位萬分位…計數(shù)單位…萬千百十一（個）十分之一百
2025-04-16 22:51
【摘要】第一篇：《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案 《課題》教案 教學目標 一、知識與技能 1．使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．理解小數(shù)的意義。 。 二、過程與方法 1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)...
2024-10-20 19:44
【摘要】第一篇：小數(shù)的性質(zhì)說課稿和教案 小數(shù)的性質(zhì)說課稿 一、說教材 《小數(shù)的性質(zhì)》人教版小學數(shù)學四年級下冊第四單元第58頁—59頁的內(nèi)容。 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課，是在學生學習了“小數(shù)的意義”的...
2024-10-28 12:09
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