黨辦室自查階段揭擺問題(完整版)
【正文】 展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。轉(zhuǎn)入對照查擺問題階段后，我們及時召開了科務會，對前段時間學習情況進行了總結(jié)，根據(jù)市局整頓辦列出的機關作風方面存在的問題，結(jié)合自身工作，一一進行了對照，查找出日常工作中存在的問題，并制訂了詳細的整改措施。 三是工作中有時存在只求過得去，不求做得好，滿足于 應付交差的思想。 三、抓好整改，注重落實效果 通過學習整改，我們認識到了工作中存在的問題及成因，下 第 3 頁 共 13 頁 一步，我們根據(jù)這些問題，制訂了整改措施： 一是加強學習和工作能力地培養(yǎng)，我將把這次自查作為一個新的出發(fā)點，在今后的工作中，提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻；進一步提高科室人員的綜合素質(zhì) ，使每個人都能夠更加正確地把握工作方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過往、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。由于是業(yè)務干部出身， 在日常工作中總是有意無意放松自己對業(yè)務知識的學習，日 常工作中用得到的就多學一點，用不到的就不去學或很少 學，造成業(yè)務知識掌握不夠全面。 二、上述問題產(chǎn)生的原因 第一、沒有認識到學習的重要性，面對當今社會的高速發(fā)展，知識更新的日新月異，不努力學習就要落伍，就要被淘汰。同時加強與同事之間的交流溝通，做 到互幫互助，相互信任，坦誠相待。查擺作風建設中的問題，進行消化整改，是從根本上改變思想作風，工作作風的重要途徑。 （二）開展有效的談心活動 把談心活動作為溝通思想、增進團結(jié)、找準問題、形成共識的重要渠道，支部領導之間相互傾聽，相互查找問題和不足。 1 月 10 日至 20 日通過召開座談會、設立意見箱、開展調(diào)查問卷等多種渠道，廣泛征求意見和建議， 1 月 21 日對群眾反映的問題進行匯總整理。全體干部也要聯(lián)系近兩年來思想工作情況，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料。 堅持事實求是。 加強信息宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。 飯坡鄉(xiāng)中心校 葛治永 二〇一二年四月二十七日 。 中共 XX 縣區(qū)勝觀鎮(zhèn)委員會 2024 年 1 月 9 日 第五篇：查擺問題階段總結(jié)飯坡鄉(xiāng)中心校 作風轉(zhuǎn)變年第二階段查擺問題總結(jié) 中心校教務副主任葛治永 根據(jù) XX 縣區(qū)教育局作風轉(zhuǎn)變年第二階段查擺問題會議精神，飯坡鄉(xiāng)中心校結(jié)合《 XX 縣區(qū)教育局 2024“ 作風轉(zhuǎn)變年 ” 活動工作方案》、《 XX 縣區(qū)教育局 2024“ 作風轉(zhuǎn)變年 ” 活動第二階段工作指導意見》，要求中心校班子成員與自身工作分工進行結(jié)合進行查擺，我主要負責成人教育、教育宣傳、以及配合中心校領導交辦的臨時性工作，經(jīng)過認真查擺，本人發(fā)現(xiàn)工作中存在如下三個問題： 第一、觀念陳舊，跟不上教育發(fā)展。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身 存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推倒客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。黨委于 2 月 11 日至 20 日組織召開專
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