【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)、最大公因數(shù)的概念,能運(yùn)用所學(xué)概念判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。,會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。中小學(xué)課件網(wǎng)分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?中小學(xué)課件網(wǎng)邊長6厘米
2024-12-11 15:46
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)青島版五年級下冊最大公因數(shù)(大全) 公因數(shù)和最大公因數(shù) (一)班級姓名 一、填一填: 1、6的因數(shù)有();12的因數(shù)有(); 一、填一填: 公因數(shù)和最大公因數(shù) (二)班級...
2024-11-09 17:42
【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)目標(biāo):理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素?cái)?shù)的意義,掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。?2.能力目標(biāo):經(jīng)歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進(jìn)一步加深對公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3.情感目標(biāo):在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中,自覺改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力
2024-12-12 21:57
【摘要】第一篇:最大公因數(shù)反思 《最大公因數(shù)》教學(xué)反思 “因數(shù)與倍數(shù)”的知識(shí),向來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)。本冊實(shí)驗(yàn)教材將以往“因數(shù)與倍數(shù)”的教學(xué)內(nèi)容編排在“因數(shù)與倍數(shù)”“分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”兩個(gè)單元中,將最大...
2024-10-21 01:40
【摘要】五年級數(shù)學(xué)最大公因數(shù)說課稿 五年級數(shù)學(xué)最大公因數(shù)說課稿1尊敬的各位評委、各位老師: 大家好!今天,我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第79—81頁的《最...
2024-12-06 03:28
【摘要】第七課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第41~42頁例9、例10和“練一練’’,第45頁練習(xí)七第1~2題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù),能用列舉的方法求100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),能通過直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的因數(shù)及公因數(shù)之間的關(guān)系。2.使學(xué)生借助直觀認(rèn)識(shí)公因數(shù)
2024-11-24 17:13
【摘要】第一篇:最大公因數(shù)教案 最大公因數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)公因數(shù)、最大公因數(shù)和學(xué)習(xí)用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的過程。 2、知道公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,能找出1~100中任意兩個(gè)自然數(shù)的最...
2024-10-21 01:36
【摘要】:2012年月日第周星期總第課時(shí)課題最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:教科書第26-27頁的例3、例4,完成“練一練”和練習(xí)五的1—5題教學(xué)目標(biāo),探索并理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的含義,會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。,并能在解
2025-06-07 14:41
【摘要】1.填空。(1)10和15的公因數(shù)有_____________。(2)14和49的公因數(shù)有_____________。1,51,72.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。6和915和1242和54
2024-12-13 10:44
【摘要】A公因數(shù)和最大公因數(shù)A陳老師要給家里的儲(chǔ)藏室鋪地磚,儲(chǔ)藏室長18分米,寬12分米,為了方便,準(zhǔn)備用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把儲(chǔ)藏室的地面正好鋪滿,沒有剩余??梢赃x邊長是多少的正方形呢?怎么鋪?例題A用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長4cm邊長6cm18cm1
【摘要】課題最大公因數(shù)(三)(第82、83頁練習(xí)十五)第14課時(shí)教學(xué)目標(biāo),能用不同方法找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。、概括的能力。重點(diǎn)掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法難點(diǎn)掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法教具投影儀,主題圖。教法自主探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要
2024-11-29 08:58
【摘要】第一篇:五年級《找最大公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級《找最大公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 南安市羅英小學(xué)黃翠蓉 教學(xué)目標(biāo): 1、通過游戲和動(dòng)手操作理解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)的意義,并能用集合圖表示兩個(gè)數(shù)的因...
2024-10-20 21:22