【摘要】2104年達(dá)州中考英語試題
2025-01-14 20:34
【摘要】第一篇:《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?以下是小編幫大家整理的《...
2024-10-25 05:08
【摘要】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(上冊)第四單元第55頁“比的應(yīng)用”。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:能運(yùn)用比的意義有效解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。過程與方法:親歷生活中比的問題的解決過程,能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ虿捎貌煌姆椒ń鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問題。情感態(tài)度價值觀:感受比在生活中的
2024-11-24 18:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?鞏固比的意義及其基本性質(zhì);?利用比的性質(zhì)解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)一個農(nóng)場計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米.大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?大豆:60÷100=35玉米:40÷100=2
2024-12-12 23:12
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,提高解決問題的能力。某興趣小組男生和女生人數(shù)的比是5:4從這組比中,你能推斷出什么信息呢?把這些橘子分給大班和小班,怎么分合理?
2024-11-11 04:37
【摘要】比的應(yīng)用(復(fù)習(xí))1、買的可樂與雪碧的比是4∶3,如果再買16瓶雪碧,則可樂與雪碧的比是4∶5,共買了多少瓶可樂?2、六年級一班和六年級二班學(xué)生人數(shù)的比為5∶6,如果從二班調(diào)出4人到一班,這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人?3、一種鹽水,鹽與水的質(zhì)量比是1∶20,現(xiàn)有鹽4.6克,可制成多少克這種鹽水?
2024-11-11 03:51
【摘要】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對兩個數(shù)量進(jìn)行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過兩種(比較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-17 09:34
【摘要】比的意義比的意義漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹亞媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶.你能說出題目中兩個數(shù)字的關(guān)系嗎?兩面旗都是長15厘米,寬10厘米。你能提出什么問題來表示長和寬的關(guān)系?10厘米10厘米15厘米15厘米“神舟”五號進(jìn)入運(yùn)行軌道后,
2025-07-25 11:08
【摘要】第一篇:2104作風(fēng)紀(jì)律總結(jié) “嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、樹形象”專題 學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我隊(duì)內(nèi)部管理工作,有效預(yù)防和杜絕與禁令相違反的事件發(fā)生,堅(jiān)決執(zhí)行“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全...
2024-11-09 12:47
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)旬陽城關(guān)小學(xué)陳波同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過了比的有關(guān)知識,說說你對比已經(jīng)有了哪些了解?你還記得怎樣求比值嗎?一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入321321321求下面各比的比值:3∶5=3/518∶30=3/5∶=2=2=
2024-11-24 16:05
【摘要】......《比的應(yīng)用》教案一、教材分析:《比的應(yīng)用》是九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第三單元的教學(xué)內(nèi)容,其訓(xùn)練重點(diǎn)是解答按比例分配的應(yīng)用題,能用比的知識解決生活中的實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo):(一
2025-04-17 01:51
【摘要】第一篇:比的應(yīng)用“按比例分配”教學(xué)案例 比的應(yīng)用“按比例分配”教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書第十一冊比的應(yīng)用“按比例分配”。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 理解按比例分配的意義,掌握按比...
2024-10-25 10:45