班主任教學(xué)隨筆(完整版)
【正文】 呵護(hù)，這樣才能更好地讓孩子在你的雨露下成長(zhǎng)起來。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和 支持。所以，我在班級(jí) 管理中大做 “激勵(lì) ”這篇文章，收效還不錯(cuò)。這學(xué)期我要教的是一年級(jí)學(xué)生，一下子從中高年級(jí)跳回到一年級(jí)，對(duì)我來說無疑是新的挑戰(zhàn)。 二、采用激勵(lì)的方法。這樣，手腳和大腦和眼、口一齊動(dòng)起來，注意力又集中起來了，而且，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)能力有所提高了。我想做好一名班主任不容易，我 還要更廣泛細(xì)致地學(xué)習(xí)，更及時(shí)深入地反思，更有效地實(shí)地積累，才能更好地勝任班主任這個(gè)職業(yè) !
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