理想的翅膀教學設(shè)計1(完整版)
【正文】 理想的翅膀 的風箏像 ，因為 。 學生 結(jié)合自己的理想進行仿寫 ，教師巡視并發(fā)現(xiàn)問題。 B、 把你寫完的句子在小組內(nèi)互相修改。 ) （ 2）課件出示： 小薇薇的風箏像一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的 ，正在空中翩翩起舞，因為她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。（第二關(guān)：課文內(nèi)容我知道！） 課件出示： 這篇課文主要講 了一件 什么事？ （ ） 和 （ ） 在 （ ）。 【 教學內(nèi)容 】 ： 北師大版小學三年級語文下冊第 13 、 14 頁的內(nèi)容。 【 教學目標 】 ： 通過學習 課文 ，了解“我”和小伙伴放飛了什么樣的風箏及這些風箏的含義。 生答：我和小伙伴在放風箏。 （ 1） 師提問：前面寫什么？后面寫什么？ 生回答，老師根據(jù)學生的回答總結(jié)：句式一致 （ 2） 對比句子： a、 小薇薇的風箏像一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的 ，正在空中翩翩起舞，因為她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。 C、 在小組內(nèi)把修改完的的句子有感情的讀給同學聽，請組內(nèi)同學評一評。 （設(shè)計意圖：這里一定要留給學
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1