音樂活動經(jīng)驗分享(完整版)
【正文】 更好的聽清歌詞與曲調(diào)，對歌曲有初步完美的印象，引起幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣和愿望。 引導(dǎo)幼兒一邊打節(jié)奏一邊讀歌詞，幫助幼兒理解歌詞的內(nèi)容，學(xué)會正確的咬字和吐字。唱歌要有樂器伴奏（鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴）伴奏時音量要適當，伴奏與歌聲融為一體。幼兒律動可以是單一動作的重復(fù)，也可以是相關(guān)的幾個動作連接組合成律動組合。 ? 教師示范時把整個舞蹈示范一遍，讓幼兒獲得完整的印象，第二次時，速度要放慢一點，將手腳的動作分開來教。幼兒歌表演應(yīng)以唱為主、動作表演為輔。 ? 可以在幼兒傾聽音樂作品后，邊欣賞邊講述。打擊樂器一般沒有固定的音高，音響效果不同，節(jié)奏性強，幼兒非常喜愛而且比較容易掌握。 ? 打擊樂可以齊奏、輪奏或合奏。 ? 喜愛每首歌曲、樂曲。 節(jié)奏樂圖譜分為： ? 圖形符號為主的圖譜 ? 動作符號為主的圖譜 ? 實物形象為主的圖譜 ? 例如：圖形符號的圖譜 ? 2/4 ∣ — ∣ ∣ — ‖ ? 2/4 ∣ 0∣ ∣ — ‖ ? 3/4 ∣ ∣ ∣ ‖ ? 4/4 ∣ — — ‖ ? ∣ — — — ‖ ? 根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)、風(fēng)格選擇恰當?shù)臉菲鳎ㄈ珉p響筒表
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1