配方法二教學(xué)案例(完整版)
【正文】 另外，得到 后，在移項(xiàng)得到 3435???x 要注意符號(hào)問題，這一步在計(jì)算過(guò)程中容易出錯(cuò)。 7 即 x3=7 或 x3=7 所以 x1=10,x2=4 學(xué)生一般都能整理出配方法解方程的基本步驟： 通過(guò)對(duì)這個(gè)方程基本步驟地熟悉學(xué)生們順暢的理清思路，掌握了每一步的理論依據(jù)，增強(qiáng)了解題的信心，達(dá)到預(yù)期的目的 。 1 第 二 章 一元二次方程 ２ ． 配方法 （二） 山東省 青島市 第七 中學(xué) 張 全 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：初二上學(xué)期 ，學(xué)生 已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)開平方根的定義 以及 完全平方 公 式 ， 在上節(jié)課 學(xué)生 初步學(xué)習(xí)了配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為 1 的一元二次方程， 這些為本節(jié)課學(xué)習(xí)解 二次項(xiàng)系數(shù)不為 1的 方程 打下較好的基礎(chǔ) 。 配方法的兩節(jié)課連貫性強(qiáng)，作為一種新的方法，學(xué)生在新授期間應(yīng)多接觸，熟練掌握基 本的步驟，掌握每一步的原理，這樣會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的駕馭能力。 實(shí)際效果： 經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié) ，學(xué)生 對(duì)配方法的特點(diǎn)有了深入的了解，通過(guò)例題的處理，進(jìn)一步 把握了 配方法的基本思路，熟悉 了其 步驟 。 第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié) 活動(dòng) 內(nèi)容： ； ， 對(duì)于結(jié)果的理解。 第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè) （ 1） 課本 53頁(yè)習(xí)題 2題； ⑵一個(gè)人的血壓與其年齡及性別有關(guān)，對(duì)女性來(lái)說(shuō)，正常的收縮壓 p（毫米汞柱）與年齡 x（歲）大致滿足關(guān)系： p=++收縮壓為 120毫米汞柱，那么她的年齡大概是多少？ ⑶有能力的同學(xué)請(qǐng)課余時(shí)間用配方法交流探究方程： ax2+bx+c=0 (a 不為0)的解法 . 四、教學(xué)反思 創(chuàng)造性的使用了教材 ： 這節(jié)課作為配方的第二節(jié)主要是以習(xí)題訓(xùn)練為重點(diǎn)，所以我依照書上的例題為重點(diǎn)展示了解方程的基本步驟 ， 另外
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