7學(xué)校某年述職報告使命成于責(zé)任踐行不忘先行(完整版)
【正文】 示范影響，吸引了南通中學(xué)、啟東中學(xué)等學(xué)校前來考察借鑒。 在項目管理下，學(xué)校教學(xué)常規(guī)務(wù)實精細。時間的行走，不僅以時鐘為刻度，我們工作的每個節(jié)點都可以成為時間的見證，正如今天的述職，鮮明地告訴我 —— 天地不仁，以萬物為芻狗；時間不仁，代序不以物停留。一年來，我廣泛參加各級各類培訓(xùn)，包括 “XX 市名校長培訓(xùn) ” 在內(nèi)，共計 500 多學(xué)時。集體備課制度得到有效落實，全體老師對集體備課有認識、能堅持，各年 級組備課氛圍濃厚，每周一節(jié)組內(nèi)公開課，既是專題教學(xué)的展示又是集體備課的延伸。 。 將學(xué)校管理從過程落實到質(zhì)量目標，是管理之根本。第十一屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文 大賽，我們有 2 人獲一等獎， 1 人獲二等獎；數(shù)理化生奧賽，我們有 1 人獲國家一等獎， 5 人獲國家二等獎， 52 人獲省一等獎， 131 人獲省二等獎；省金鑰匙科技競賽，我們有 2 人獲省特等獎， 2 人獲省一等獎。 “ 走班制 ” 教學(xué)形式，既是 “ 共生課程 ” 的要求，更是即將而至的 xx 新高考的要求。重視教育科研對教師成長的提升作用，本人先后發(fā)表論文 5 篇，出版專著一部。學(xué)校重視班主任的專業(yè)成長，積極選派老師參加業(yè)務(wù)比賽，先后有 4 人獲區(qū)班主任基本功比武一等獎， 1 人獲區(qū) 優(yōu)秀主題班會一等獎；繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，促進班主任提高工作積極性和主動性。通過“ 我與校長面對面 ” 活動，我認識并鼓勵了一大批學(xué)生干部。 四、以廉潔為應(yīng)然要求，追求符合操守的作風(fēng)境界。 謝謝大家。一年來，認真參加 “ 三嚴三實 ”“ 兩學(xué)一做 ” 等學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，提高防腐拒變的能力；同時，在工作中切實履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，以對自己負責(zé)、對同志負責(zé)、 對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度推動廉政建設(shè)。為支持社團活動，學(xué)校為社團聘請了指導(dǎo)教師，邀請了全國創(chuàng)新作文大賽專家，北大、南開大學(xué)等高校教授到校講學(xué)。 我主張德育講究化育，要體現(xiàn)生活化和實踐性，要通過專題化的德育活動幫助學(xué)生接納和內(nèi)化。 第 7 頁 共 10 頁 一年來，我們有 13 位老師獲評為 XX 市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀；生物教研組被評為 “xx 省青年文明號集體 ” ，英語教研組被 XX 市教育工會評為 “ 五一巾幗標兵崗 ” 。 ，發(fā)展師資。 教師方面，我們有 6 位老師獲得 XX 市優(yōu)課評比一等獎， 2位老師獲 XX 市教師基本功 大賽一等獎， 1 位老師獲 xx 省教師基本功大賽一等獎。 ，臻于完善。一是高分通過省四星級高中復(fù)驗。
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