認(rèn)識小數(shù)教案20xx0505(完整版)
【正文】 樣子 平均分一分、涂一涂？（分?jǐn)?shù)） 如果 用分?jǐn)?shù) 表示， 如何表示 呢 ？ 數(shù)學(xué)真是有趣，原來 也就是 我們熟悉的 十分之四 元 。 對照 還有一 份 空格 圖 ，教師提問，現(xiàn)在已經(jīng)有了幾個 ？ 再來一個 ？ （顯示10個 1） 這時，老師帶著學(xué)生總結(jié)：咱們 已經(jīng)知道 10個 1是 10,10個 10是 100,10個 100是 1000, 滿十進(jìn)一， 現(xiàn)在我們又發(fā)現(xiàn)了 10個 —— （ 1） ， 也是滿十進(jìn)一，真意思??！ 接下來我們 再來 看 看筆記本的價格，我給你一個 圖示 ，你知道它的價錢了嗎？怎么看的？ 從 2 直觀圖示中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)筆記本的價錢已經(jīng)不止 1元， 而是 1 元再加 2角（ ） ，也就是 元。 三、遷移擴(kuò)散，提升認(rèn)識。 先讓學(xué)生例舉生活中的小數(shù)，然后教師出示有關(guān)信息加以補(bǔ)充如 ： 世界上最小的鳥蜂鳥約重 克，蛋約重 克，大約 3 粒米重。三次成績： 、。 。 一個 不起 眼的 小數(shù)點(diǎn)，經(jīng)歷了幾百年的發(fā)展 歷史 ，看來啊， 小數(shù)不小，小數(shù)的世界很大，隨著我們對小數(shù)學(xué)習(xí)和研究的深入， 相信大家 你會有更 深刻 的感受！ 下課。 配音： 同學(xué)們，小數(shù)的歷史非常悠久， 1700 多年前我國數(shù)學(xué)家劉徽就明確提出了十進(jìn)小
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