7學(xué)校圖書館員的繼續(xù)教育闡述(完整版)
【正文】 圖書館員更新觀念，擯棄傳統(tǒng)的舊思想，熟練掌握現(xiàn)代化圖書館的管理和服務(wù)技能是對(duì)現(xiàn)代圖書館員的基本要求。 良好的政治思想與職業(yè)道德圖書館員要有堅(jiān)定的政治思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書記 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記提出的 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而努力奮斗。從目前情況看，整體素質(zhì)特別是信息素質(zhì)不高是中小學(xué)圖書館館員的軟肋，部分館員由于基礎(chǔ)文化偏低，對(duì)新生事物的接受能力不足，在日新月異的 信息技術(shù)面前無從下手，就連高學(xué)歷的館員也因?yàn)閷I(yè)口徑過于狹窄，對(duì)圖書館的現(xiàn)代信息化管理常常感到力不從心，這使得大多數(shù)的中小學(xué)圖書館長期都處在低水平管理上。在對(duì)館員繼續(xù)教育的考核評(píng)價(jià)上也可以給予一定的自主性，館員可以自學(xué)，參加自學(xué)考 試，不參加單位組織的培訓(xùn)和考試。 第 4 頁 共 5 頁 除為本館讀者服務(wù)外，它也在為整個(gè)社會(huì)提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，學(xué)校是館員進(jìn)行繼續(xù)教育的重要場(chǎng)所，成人高校教育是圖書館員開展繼續(xù)教育一種很重要的方式，形式主要有辦短期培訓(xùn)班、函授班、進(jìn)修班等。崗職培訓(xùn)就是一個(gè)能快速提高圖書館員業(yè)務(wù)水平的最好方式。如對(duì)圖書采編崗位上的工作人員進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)，使其能熟練操作計(jì)算機(jī)；對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息人員進(jìn)行電子郵件，網(wǎng)上專題信息資源檢索培訓(xùn)
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