7學習教育法心得體會(完整版)
【正文】 量要求。這是此次修訂的重大突破，將從根本上改變我國義務教育的發(fā)展模式。受社會經(jīng)濟發(fā)展水平和歷史原因的影響，目前，我國義務教育的發(fā)展狀況在東中西部、城市與農(nóng)村、不同學校之間還存在著明顯的不均衡。按照原《義務教育法實施條例》的規(guī)定，我國城鄉(xiāng)的義務教育學校一直收取雜費 ，用以補充義務教育學校公用經(jīng)費的不足。審議通過的《義務教育法（修訂案）》共分為：總則、學生、學校、教師、教育教學、經(jīng)費保障、法律責任及附則等 8 章， 63 條，將于 2024 年 9 月 1 日起施行。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)?？h級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。修訂案根據(jù)近年來義務教育特別是農(nóng)村義務教育管理體制改革的經(jīng)驗，確立了 “ 以縣為主 ” 的管理體制，同時，調(diào)整了義務教育管理的事權，增加了省級人民政府在實施義務教育 第 4 頁 共 6 頁 中的職責。為提高農(nóng)村學校、薄弱學校的辦學水平，修訂案還專門就鼓勵城市教師、高水平教 師到農(nóng)村學校、薄弱學校任教做了規(guī)定。 學校不得分設重點班和非重點班。隨著法律的貫徹、實施，我國義務教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的
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