【摘要】第一篇:30道有理數(shù)加減法計(jì)算題(本站推薦) 30道有理數(shù)加減法計(jì)算題 練習(xí)一 (一)計(jì)算題:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+()(4)+()(5)(-7/3)+(-...
2024-11-16 02:18
【摘要】智慧之星教育歡迎您有理數(shù)的加減法單元鞏固測(cè)試一、選擇題:(每題2分,共計(jì)20分)1、若是不為0的數(shù),則的值()A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負(fù)數(shù)D、可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)2、如果,( )A、互為倒數(shù)B、m=n,且n≥0C、相等且都不大于0D、|m|=|n|
2025-03-25 04:03
【摘要】1、計(jì)算:(9)-3-4+19-11;(10)-8+12-16-23;(11)-+-+10;(12)--+;(13)-+1;(14)-++-;(15)-216-157+348+512-678;(16)-++111;(
2025-06-23 16:53
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):?(1)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法.?(2)有理數(shù)的加法運(yùn)算律有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)
2024-12-08 03:51
【摘要】?本節(jié)主要內(nèi)容是有理數(shù)的加減法運(yùn)算。首先通過(guò)實(shí)例明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說(shuō)明小學(xué)學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算律對(duì)有理數(shù)加法同樣適用。在講解有理數(shù)加法的基礎(chǔ)上,從有理數(shù)減法的意義,得出有理數(shù)減法法則。進(jìn)一步,根據(jù)有理數(shù)減法法則,可以把加減法運(yùn)算統(tǒng)一成加法。4課時(shí)完成第一課時(shí):有理數(shù)的加法運(yùn)算
2024-11-12 00:33
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-18 02:44
【摘要】例1練習(xí)計(jì)算器例2練習(xí)作業(yè)例1:計(jì)算把下列各式寫(xiě)成省略加號(hào)和的形式,并讀出各式。(1)+7-(-11)+(+5)(2)(-3)-(+)+(+4)-()(3)-7+(-8)-(-9)計(jì)算器的工作流程:算式——
2024-10-19 20:31
【摘要】有理數(shù)的加減法(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明;.;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法法則.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):在小學(xué),我們學(xué)過(guò)正數(shù)及0的加法運(yùn)算.學(xué)過(guò)的加法類(lèi)型是正數(shù)與正數(shù)相加、正數(shù)與0相加.引入負(fù)數(shù)后,加法的類(lèi)型還有哪幾種呢?正數(shù)+正數(shù)
2024-11-24 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同號(hào)異號(hào)等);;.運(yùn)算步驟有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)
2024-08-13 12:55
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的加減混合運(yùn)算例1計(jì)算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點(diǎn)撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉(zhuǎn)化為幾個(gè)有理數(shù)的和的形式,再運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
2025-06-15 03:58
【摘要】有理數(shù)減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、-6____205)205(3???、-4??___199904???、0??_______???、-1999??______103??????????、35
2024-11-09 13:08
【摘要】有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運(yùn)算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個(gè)數(shù)的.():a-b=