【正文】 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 上海社會(huì)科學(xué)院 335 室 (第七會(huì)議室 )（淮海中路 622 弄 7 號(hào)） 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) ： 主辦： 人事部全國(guó)人才交流中心 世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（ WA） 承辦： 人事部全國(guó)人才交流中心 CA 上海授權(quán)機(jī)構(gòu) 上海大律企業(yè)管理咨詢有限公司 中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（上海）俱樂(lè)部 六、擬邀媒體： 《勞動(dòng)報(bào)》、《 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》 七、沙龍活動(dòng)策劃： n 沙龍主題解釋： 高規(guī)格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國(guó)人才交流中心、世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（ WA）的指引下，為中國(guó)策劃師行業(yè)樹(shù)一個(gè)典范。 （四）沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 8 月 27 日（星期五）上午 8： 00—— 11： 30 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 溫州市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書(shū)院）會(huì)議廳 四、沙龍主題： 構(gòu)建學(xué)為中心的課堂 —— 州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)。 各負(fù)責(zé)小品的教師抓緊時(shí)間進(jìn)行排練。 觀看情景表演并討論小品的內(nèi)容。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂(lè)得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)沙龍中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了解。 為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門(mén)檻降到了有史以來(lái)的最低限度。以下是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)主題沙龍的活動(dòng)方案，希望可以幫助到大家！ 有關(guān)主題沙龍的活動(dòng)方案（精選篇 1） 一、活動(dòng)背景： 隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。 方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排： 《我能創(chuàng)未來(lái) —— 中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》 《我能創(chuàng)未來(lái)牛根生答網(wǎng)友提問(wèn)》 《馬云創(chuàng)業(yè)演講》 《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》 《馬云牛根生俞敏洪 — 我能創(chuàng)未來(lái)》 情景互動(dòng)篇 將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 __月 __日（新生）、 20__年 __月 __日（小中大級(jí)） 四、參加人員 各班教師、全園家長(zhǎng) 五、活動(dòng)流程（新生） 家長(zhǎng)入場(chǎng)，觀看孩子在園生活點(diǎn)滴。 邏輯狗思維課程的活動(dòng)設(shè)計(jì)。 協(xié)助人員：幾米班 修拉班，塞尚班 達(dá)利班大級(jí)： 日期： __月 __日 負(fù)責(zé)人：各班班級(jí)人員。（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想）。 12： 00 中餐。同時(shí)在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（ 1 小時(shí)左右） 四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（ 5 分鐘） 人員安排：主辦部門(mén)主管負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的通知、人員統(tǒng)計(jì)、場(chǎng)地安排與布置、物資準(zhǔn) 備。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境 5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。 如果實(shí)在解 不開(kāi)，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉?，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題？該怎么解決？ 2對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下 SWOT 分析嗎？我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？ 2現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？ 附件 2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程 由兩部分組成： 現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。 二、活動(dòng)對(duì)象： 20 年?yáng)|區(qū)教師新秀 (32 人 ) 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 年 12 月 28 號(hào)早上 9 點(diǎn) (星期日 ) 四、活動(dòng)方式： 網(wǎng)上交流 五、閱讀書(shū)籍： 《心態(tài)決定命運(yùn)》 六、活動(dòng)形式： 自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。 三、 活動(dòng)主題 青春風(fēng)采，人生價(jià)值 四、 主辦部門(mén)及協(xié)辦部門(mén) 主辦部門(mén) :集團(tuán)人力資源部 協(xié)辦部門(mén)：集團(tuán)企管部 五、 活動(dòng)時(shí)間 __年 5 月 8 日周五，下午 13:00，提前 15 分鐘進(jìn)場(chǎng)。 1 小時(shí) （ 5）勵(lì)志電影 《杜拉拉升職記》， 小時(shí)。 七、 活動(dòng)對(duì)象 __各單位安排 35 位青年員工參加，年齡要求 28 周歲及以下，學(xué)歷大專及