關(guān)于初中班主任工作心得體會(完整版)
【正文】 習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作 情況總結(jié)一下。并且在以后的日子里表達的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。主要是通過電話聯(lián)系，讓 家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn)： 一、一期限來的工作情況： 重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。 初中班主任工作心得 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要： (1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。 當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。二是善待每一個學(xué)生 ，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于 這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。 勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會。因為，我擁有一種特殊的教育手段 ――微笑。在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵 。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。 以上僅是 我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。對于住宿的同學(xué)，經(jīng)常噓寒問暖。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這 樣一句話： “ 用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點 ” ，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話： “ 一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美 !” ，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧 ? 二 .在學(xué)習(xí)中當(dāng)好學(xué)生的老師 指導(dǎo)、督促。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已 ?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。 相關(guān)文章 。記得在班主任之友的文章中，看到一位老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。大衛(wèi) .休謨有句名言 “ 習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)?” ，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。經(jīng)過一學(xué)年的接觸，學(xué)生有心事經(jīng)常會以紙條傳遞給我。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一
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