6我的教育心讀后感(完整版)
【正文】 第 2 頁 共 3 頁 地尋找 “ 通往學(xué)生心靈深處的途徑 ”. 談及當(dāng)前語文教學(xué)，李老師以自己的行動(dòng)踐行著語文高效課堂。才是關(guān)鍵。 在當(dāng)前教育教學(xué)改革的大潮下，對(duì)語文教師有了更高的要求，不但要會(huì)教學(xué)，而且要教會(huì)學(xué)生；不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而且要滲透思想教育；不但要教學(xué)生閱讀，更要提升自己的文學(xué)修養(yǎng)。當(dāng)去天津參加國(guó)家級(jí)賽課時(shí)，李鎮(zhèn)西老師大膽采用自己的日常教學(xué)風(fēng)格，課堂上讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，老師也作為課堂平等的一員參與討
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