帶教老師心得體會(huì)報(bào)告(完整版)
【正文】 課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀 ,結(jié)合石景章教授的目標(biāo)教學(xué)，不斷優(yōu)化杜郎口教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益 ,積極探索素質(zhì)教育的有效途徑 ,不斷提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量 .同時(shí)，合理安排學(xué)生的語文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，以提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，每周四進(jìn)行教學(xué)研討，研討有主題，有中心發(fā)言人，每周活動(dòng)后都能及時(shí)把教研組活動(dòng)記錄公布在學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)。 ,積極參加市區(qū)和課博會(huì)課例研究。結(jié)合四月份的熱愛生命為主題的教育，舉行了《珍愛生命》作文大賽 。黃翠老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。彭萍老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。這個(gè)學(xué)期保證 100﹪按教研組計(jì)劃完成了語文活動(dòng)，學(xué)生語文興趣得到激發(fā)，語文能力得到提高 。護(hù)理帶教工作也是一樣的。我們作 為帶教老師一定要為人師表、以身作則、言傳身教，尊重愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和自身的價(jià)值，也給自己偶爾的浮躁尋找心理上的一股清泉。雖然我有近十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有幾次帶教新教師的經(jīng)歷 ,但新的時(shí)代、新的教學(xué) 理念，決不允許我只把我的老本傳給青年教師，而應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，要讓青年教師在開始教學(xué)生涯之時(shí)，就掌握新的教學(xué)理念，能用新的教學(xué)方法去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。語文課要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式。而在教學(xué)《為學(xué)》時(shí)，她又一改從情節(jié)到主題，從人物到藝術(shù)特色的逐一分析，而是通過設(shè)計(jì)提問，讓學(xué)生去帶著問題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探索。所以，指導(dǎo)青年教師的過程，也是我向青年教師學(xué)習(xí)的過程。 新老教師結(jié)對(duì)，促進(jìn)了互幫互助，促進(jìn)了專業(yè)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，也讓學(xué)生最終受益。 三、取長補(bǔ)短，互幫互助共同提高。由于在這一年中我們不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教學(xué)理念，對(duì)語文教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)，也為上好語文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。所以，在一年的實(shí)踐中，我把指導(dǎo)的重點(diǎn)放在與程潔老師共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的語文課程特點(diǎn)上，放在指導(dǎo)程老師養(yǎng)成 “ 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求真創(chuàng)新 ” 的教風(fēng)上，放在共同提高 “ 無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ” 的師德上。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們自己也能從實(shí)習(xí)生那學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，同時(shí)也能鞭策我們繼續(xù)努力，儲(chǔ)備知識(shí)量。 帶教老師心得體會(huì)報(bào)告篇 2 其實(shí)，今天我站在這里，是懷著一顆忐忑且感恩的心。 (3
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