教育的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得錦集(完整版)
【正文】 人格力量的體現(xiàn)。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個(gè)教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力，尤其是教育技術(shù)與 信息技術(shù)能力。而知識(shí)的擁有，必須是要通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的獲得新知識(shí)。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù) 。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會(huì)成為受學(xué)生愛戴的老師 。才會(huì)成為受學(xué)生感激的老師。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會(huì)在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì) 量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有愛，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長 。 教育的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì) 教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢 ?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有愛。 面對(duì)學(xué)生，是否做到愛每一個(gè)孩子 ? 教師只有學(xué)會(huì)愛學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛老師，才會(huì)喜歡你這位老師教
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