兩學(xué)一做一爭(zhēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 學(xué) ,教育網(wǎng)收集整理規(guī)范 ,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書(shū)筆記。 責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。身為兒科護(hù)士，制定護(hù)理工作計(jì)劃，下面是的兒科護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃資料，歡迎閱讀。堅(jiān)持上班前舉行服裝整理儀式，使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。 三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技 術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力 詳細(xì)目標(biāo)： 以《兒科護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》 ,增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 詳細(xì)目標(biāo) : 組織學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》 ,認(rèn)真履行職責(zé) ,激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情 ,增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。 讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課 ,傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。 低年資護(hù)士加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練 ,增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率 ,增高技術(shù)程度。每晚治療室紫外線消毒 ,病房空氣消毒 ,嚴(yán)防醫(yī)源性感染。每周二次對(duì)病人滿意度進(jìn)行調(diào)查 ,確保服務(wù)質(zhì)量。 兒科 2024 年工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) (一 )按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職實(shí)施方案抓好護(hù)士的 “ 三基 ” 及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 “” 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。 啦 。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù) 士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。 加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn) :各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核 2~3 次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
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