【正文】 取天津大學(xué)。他干凈辦事、清白為人，經(jīng)手大量資金項(xiàng)目，從來(lái)不謀私利不徇私情 ??”8 月 9 日晚上 9 點(diǎn)在中央廣播電視總臺(tái)播出的《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目中，對(duì)余元君的生平事跡予以高度評(píng)價(jià)。 羅霄山下，燕子飛離 。他從一顆黃桃入手打開(kāi)產(chǎn)業(yè)造血扶貧的突破口，拼搏到生命最后一刻。 在霞陽(yáng)鎮(zhèn)石子壩村，陳遠(yuǎn)高告訴記者，黃詩(shī)燕去世前幾個(gè)月， “ 桃王 ” 也枯死了。 2024 年，炎陵縣尚有 萬(wàn)戶村民的住房存在安全隱患。 ”2024 年初，在霞陽(yáng)鎮(zhèn)果農(nóng)陳遠(yuǎn)高家，黃詩(shī)燕見(jiàn)到一棵每年能結(jié)果 400 多斤、收入近 7000 元的 39。他給自己立 “ 軍令狀 ” ，梳理群眾最難最憂最盼的事，解決一項(xiàng)銷(xiāo)一個(gè)號(hào)。 一個(gè) “ 實(shí) ” 字譜春秋 黃詩(shī)燕擔(dān)任縣委書(shū)記之初，炎陵縣頂著深 度貧困縣、經(jīng)濟(jì)薄弱縣、產(chǎn)業(yè)滯后縣等一堆 “ 落后帽子 ” 。三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山禿嶺拋進(jìn)歷史的李保國(guó)，用 36 年的奮斗開(kāi)鑿出 “ 生命渠 ” 、兌現(xiàn) “ 水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪 ” 誓言的黃大發(fā)，把 “ 扶貧路 ” 當(dāng)作 “ 長(zhǎng)征路 ” 、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀 ?? 正是有這樣一群迎難而上、堅(jiān)韌不拔、傾力奉獻(xiàn)的人，把心血和汗水灑遍千山萬(wàn)水、千家萬(wàn)戶，我們才能共同實(shí)現(xiàn)山鄉(xiāng)巨變、山河錦繡。 “ 絕壁上的路修好了，致富的路還得繼續(xù)往前蹚 !” 來(lái)自重慶的退休干部孫先明帶著家人來(lái)參觀。 毛相林打通絕壁、誓拔窮根的事跡傳遍了全國(guó)各地，贏得了人們廣泛贊譽(yù)，他也陸續(xù)獲得 “ 時(shí)代楷模 ”“ 最美奮斗者 ”“ 全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng) ” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 這次毛相林一點(diǎn)兒不敢大意，他帶著兒子去學(xué)習(xí)， 試種成功后免費(fèi)為村民提供技術(shù)服務(wù)。 山洼里種下致富果 路通之后，不少村民去了外地務(wù)工，收入有所增長(zhǎng)，可是村里的產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢， “ 窮根 ” 還是沒(méi)拔掉。 在絕壁上開(kāi)山修路，艱辛危險(xiǎn)超出想象。從 1997 年起，毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們以 “ 愚公移山 ” 的決心和毅力，歷時(shí) 7 年，在懸崖絕壁上鑿出一條 8 公里長(zhǎng)的 “ 絕壁天路 ” 。路修通后，他又帶領(lǐng)村民們向貧窮宣戰(zhàn)，探索培育出柑橘、桃、西瓜等產(chǎn)業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，將綠水青山變成金山銀山，蹚出了一條致富路。毛相林帶著村民，用最原始的方法，寸土寸石向前掘進(jìn)。 “ 我的父母都是黨員，母親以前經(jīng)常教育我，有事莫往后躲，要往前沖 !村里的事，我必須要站出來(lái)。這幾年，下莊的臍橙年年豐收，每年能給村民們帶來(lái) 200 萬(wàn)元左右的收入。 不敢忘了身上的責(zé)任 2024 年通路以后，全村有 130 多人外出上中學(xué)， 30 多人考上了大學(xué)。 “ 我們感受到一種不甘貧窮、不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚木瘢苁芨袆?dòng)。 榜樣人物優(yōu)秀典型事跡【篇 2】 湖南省炎陵縣，地處全國(guó) 14 個(gè)集中連片特困地區(qū)之一的羅霄山片區(qū)、井岡山西 麓。全縣貧困發(fā)生率達(dá) %，農(nóng)民人均收入 2970 元，是典型的老少邊窮地區(qū)。 一個(gè) “ 拼 ” 字擔(dān)日月 今年 8 月，記者走進(jìn)炎陵縣深山采訪?！?桃王 ” 。全部解決需投入 6 億元，而炎陵當(dāng)年財(cái)政收入僅 7 億元。 “ 老樹(shù)雖然不在了，但黃書(shū)記支持村里修的路、改的電網(wǎng)都還在，桃林面積也從百十來(lái)畝發(fā)展到近 2024 畝。這是新時(shí)代的共產(chǎn)黨人在紅色熱土續(xù)寫(xiě)的動(dòng)人故事：對(duì)人民敢承諾、能踐諾，鞠躬盡瘁，不怕?tīng)奚＜t土地上，初心不變。 節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，余元君家人飽含淚水的雙眼看得讓人心痛。在填報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，余元君選擇了更切合家鄉(xiāng)需要的水工專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后，更是第一時(shí)間回到湖南，投入到他鐘愛(ài)的水利事業(yè)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出 2 萬(wàn)元錢(qián)，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出 3 萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。余淼憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。用她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、孜孜以求的執(zhí)著，引發(fā)了山區(qū)人民脫貧致富的激情。黃文秀在從百色返回駐村途中遭遇山洪不幸犧牲。共四位道德模范作了報(bào)告，分別是藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家孔祥瑞、最美女法官厲莉、最美媽媽吳菊萍、信義兄弟孫東林。她說(shuō)，這是出于母愛(ài)，自己也是媽媽?zhuān)魏螊寢尪际莻ゴ蟮?，?dāng)孩子受傷時(shí)，最痛苦的是媽媽?zhuān)荒茏屃硪粋€(gè)媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。但是生命的意義與價(jià)值，不會(huì)因?yàn)樯碾E落而結(jié)束，反而可能會(huì)隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝，越發(fā)厚重。如果是一線陽(yáng)光，那就照亮一分黑暗 。 一、水潤(rùn)小苗平息怨氣 年近 50的陳友鳳心直口 快，在基層工作的 14 年中什么樣的酸甜苦辣都遇到過(guò)。 40 天后 公里溝渠全部清淤排障完畢。萬(wàn)一不一樣，或者他反悔到時(shí)麻煩來(lái)了更不好整，這是我在中河村工作成功的經(jīng)驗(yàn)。陳友鳳讓娘家長(zhǎng)輩一個(gè)個(gè)地說(shuō)，各家提各家的問(wèn)題和要求。我堅(jiān)信當(dāng)優(yōu)生優(yōu)育給家庭帶來(lái)不盡的好處時(shí)，結(jié)扎了的人們會(huì)感謝這個(gè)強(qiáng)制措施，并逐漸自覺(jué)履行，這是我的期盼。 作為一名老黨員，多年來(lái)，陳友鳳一直默默地實(shí)踐著帶頭致富和扶貧幫困的座右銘，當(dāng)需要幫助的村民進(jìn)入陳友鳳的視線，也就一定進(jìn)了她的心里。現(xiàn)在，張順富浪子回頭，改過(guò)自新，靠幫人家下面粉，栓電掙錢(qián)，一個(gè)人的日子過(guò)得有滋有味。山里人不覺(jué)得教育很重要。一個(gè)星期天，何老師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何老師來(lái)了，趕緊把門(mén)關(guān)上。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開(kāi)心地笑了。 一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一干就是二十余年。何老師在生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)心照顧 __，使這個(gè)孤兒又重新感受到了家庭的溫暖，天真燦爛的笑容又浮現(xiàn)在她的臉上。在何老師的教學(xué)生涯中，像這樣的事例還有很多，很多 ?? 何老師的家，在離學(xué)校五公里遠(yuǎn)的半山腰，丈夫體弱多病，幼子又需照顧。何老師強(qiáng)忍住內(nèi)心極大的悲痛，匆匆辦完丈夫喪事，拉著大兒子，背著女兒，匆忙趕回學(xué)校，又開(kāi)始上課、批發(fā)作業(yè)、家訪 ?? 為給丈夫治病和辦喪事，她不僅花光了所有積蓄，還背上了沉重的債務(wù)。學(xué)生懂事了，行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，村民們非常高興，紛紛把孩子送到學(xué)校來(lái)，偏遠(yuǎn)貧窮的李子埡村適齡兒童入學(xué)率終于達(dá)到了 100%。提起何老師，她的學(xué)生都禁不住動(dòng)容，有的甚至熱淚盈眶，他們說(shuō)何老師是他們見(jiàn)過(guò)的最有毅力，最有愛(ài)心和責(zé)任感的好老師，何老師的精神將使他們受益終身。課堂上，他回答問(wèn)題積極 。 ”6 歲時(shí)，媽媽給 他買(mǎi)了兩只小烏龜，可惜由于不會(huì)飼養(yǎng)，不久兩只烏龜便夭折了，為此，他哭了一天，親自用小盒子把烏龜埋在了他上學(xué)必經(jīng)的小路邊，他說(shuō)： “ 這樣，他的小烏龜就不會(huì)害怕了。 ” 可 他卻說(shuō)： “ 孝敬老人是應(yīng)該的，是我們的義務(wù)，他們很可憐，我們要讓他們晚年過(guò)得愉快。不管誰(shuí)當(dāng)值日，他都搶著干。家長(zhǎng)給他買(mǎi)的故事書(shū)，他一看完，就送給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來(lái)借，他也毫不吝惜。銳意進(jìn)取獎(jiǎng)候選人。為了現(xiàn)場(chǎng)施工能正常進(jìn)行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班熟悉圖紙，同時(shí)不斷同有豐富經(jīng)驗(yàn)的老職工探討學(xué)習(xí)，從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識(shí)，了解各類(lèi)工程的先進(jìn) 施工工藝，各類(lèi)材料、機(jī)械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。雖然工作很忙，但是在學(xué)習(xí)上都絲毫沒(méi)有放松，在平時(shí)的工作中，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及政治理論、政策制度的學(xué)習(xí)，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，解放思想，更新觀念，開(kāi)闊視野，學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能 力，不斷豐富充實(shí)自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高?！?在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒 ” 的加格達(dá)奇二班等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。但慢慢地，我開(kāi)始厭倦了。應(yīng)朗和他辭去公職的父親在北京白芝坊租了一棟兩層的地鐵大樓。但他的下輩子使他更加絕望?，F(xiàn)在我已經(jīng)參加了很多的鋼琴比賽，并獲得了金牌和一等獎(jiǎng)。 榜樣人物優(yōu)秀典型事跡【篇 13】 王 __，自工作以來(lái)他一直承擔(dān)信息網(wǎng)絡(luò)布線的教學(xué)任務(wù)，這是一項(xiàng)需要耐心、精細(xì)精準(zhǔn)的工作，走進(jìn)王 __老師的課堂時(shí)，他總是有條不紊、神情專(zhuān)注地進(jìn)行光纖速度熔接指導(dǎo)。20__年至 20__年，榮獲縣人社局授予優(yōu)秀公務(wù)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?？赡芤蛱摱榷没?。 在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。教師學(xué)生只要生活上出現(xiàn)困難，傾心相助 。作為民族教育者傳承民族文化也事關(guān)重要，不僅在學(xué)校的課余時(shí)間給孩子們講解民族文化知識(shí)，還帶領(lǐng)家長(zhǎng)孩子多次到民族文化濃厚地區(qū)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)了解自己民族的各類(lèi)文明禮儀等文化。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程， 熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。自 __部成立以來(lái)每一項(xiàng)工作都做得井井有條，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)。因此許 __同志贏得師生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧友好關(guān)系。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。 ” 這就是許 __同志自己的青春格言。 20__年參加工作以來(lái)，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)，現(xiàn)任 __學(xué)校 __部教導(dǎo)主任，班主任，兼職教研員，現(xiàn)仍然一直堅(jiān)持一線代課。 他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間指導(dǎo)組織參賽學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。 撒播一種精神，收獲一種行為。第二天，來(lái)查賬。每天，他過(guò)著學(xué)校和家的生活。我甚至開(kāi)始討厭彈鋼琴。 對(duì)照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項(xiàng)制度都貫徹落 實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責(zé)呢 ?榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己身為鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習(xí)了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達(dá)奇車(chē)務(wù)段加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。他為了避免現(xiàn)場(chǎng)加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場(chǎng)加減出錯(cuò)對(duì)質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響，在每個(gè)項(xiàng)目施工前，他加班加點(diǎn)，通過(guò)電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開(kāi)繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無(wú)誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來(lái)了極大地方便。 在煙囪一隊(duì)及土建八隊(duì)從事技術(shù)負(fù)責(zé)及生產(chǎn)管理工作中，他提倡 “ 以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以進(jìn)度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊(duì)伍，增強(qiáng)職工的技術(shù)水平，落實(shí)班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新 ” 的工作思路，為隊(duì)上的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)扔石子，打中了他的門(mén)牙，當(dāng)時(shí)牙根就出血了，牙齒就晃動(dòng)了。在同學(xué)的眼里，他是 “ 有資格 ” 耍懶的，因?yàn)樗麐寢屖沁@個(gè)學(xué)校的老師，但他卻從不因?yàn)檫@個(gè)而驕傲自大，目空一切。到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地?；氐郊抑?，他首先來(lái)到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學(xué)校里的新鮮事，講同學(xué)間的笑話。他喜歡讀課外書(shū)，家長(zhǎng)每學(xué)期都給他買(mǎi) 6 本故事書(shū)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他讀，他常常向同學(xué)借書(shū)看，只上到三年級(jí)，他就已經(jīng)把小學(xué)六年的語(yǔ)文書(shū)看了個(gè)遍。2024 年她又被推薦評(píng)為 “ 四川好人 ”?? 榜樣人物優(yōu)秀典型事跡【篇 8】 肖赟，男， 8 歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校三 (2)班學(xué)生。畢業(yè)分配時(shí)，組織上考慮到她的特殊困難，打算讓她去條件較好的一所學(xué)校任教，但她卻堅(jiān)決地回到了李子埡村小，一如既往地堅(jiān)守著山村教師這個(gè)崗位。既要上好課， 又要操持家務(wù)，照顧兩個(gè)年幼的孩子，還得抽時(shí)間去種地 ??她在教師 —— 農(nóng)民 —— 母親三種角色的不斷轉(zhuǎn)換中過(guò)了好幾個(gè)月，何老師實(shí)在不能面面俱到，兩全其美，她心力憔悴，精神感到快要崩潰了。每逢刮風(fēng)下雨，山路泥濘不堪，上坡時(shí)，只能緊貼著巖壁，摸索著石頭奮力向上爬 。 1990 年的一天，班上學(xué)生向劍波放學(xué)回家，不慎摔倒在亂石堆里，下嘴