新學期學校工作計劃書(完整版)
【正文】 的閱讀學習、學習心得交流等形式來提升自己的理論素養(yǎng)，更好的指導自己的教學工作。 嚴格執(zhí)行課程計劃，將繼續(xù)貫徹上級領導的減負增效實行素質教育的精神，開齊開足所有國家規(guī)定課程和強化社會實踐、勞動技術、信息技術和校本課程，合理安排各門課程。促進學校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化，用心打造“ 九小 ” 教育品牌。倡導 “ 管理者成為工作的合作者 ” ，強化干部隊伍 “ 實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚 ” 的 “ 五做到 ” 工作要求。 ，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點，分層設計教育目 標，確定教育內(nèi)容。向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義，增強學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。 注重德育實效。 積極主動 、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德 “ 八不準 ” 自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。 加強課堂教學的研 究，并以此來推進學校的課程改革。 通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到 60%以上，教學質量 (抽 測、調研 )達同類學校中上水平。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導 。真正實現(xiàn) “ 三名型 ” 校園而努力奮斗。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。 抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。 開展好課余興趣活動。 加強教學管理。 2024 學校教學工作計劃范文 3 一、指導思想： 以精神為指導，以 “ 以人為本 ” 為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。 “ 四項教育 ”( 思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育 )研究，積極探索德育特色品牌形成機制。 “ 集中培訓、專題培訓、研討交流 ” 的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、 “ 青藍工程 ” 等形式，加強對青年 教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 57 名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。 ，通過家長學校委員會 等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。 (二 )創(chuàng)新目標：深化 “ 兩項研究 ” ，即一是以質量為保證，在夯實學校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新
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