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語文教研教師心得體會范文5篇(完整版)

2025-09-19 06:13上一頁面

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【正文】 以全面提高學(xué)生 的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、濃郁的教研氛圍 沒有教研的教學(xué)是沒有生命力的。我也在本學(xué)期的鍛煉中得到很大的提高,基本功競賽獲區(qū)一等獎,并作為學(xué)校代表前往七里甸中心小學(xué)進(jìn)行語文教學(xué)的交流,七里甸中心校的老師給予了高度的評價。 二、靠合作的力量組織教研工作 開學(xué)初,我就根據(jù)教導(dǎo)處的具體安排組織著教研活動,精心制訂教研組計劃,認(rèn)真安排本組教師的上課與聽課活動,要求每位教師至少上一節(jié)組內(nèi)閱讀研究課,上一節(jié)作文研究課,因為分工合理又公正,加上組內(nèi)教師的積極配合,我們一直嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。努力提高學(xué)生的成績。我組教師都能按學(xué)校要求參加聽課評課活動,導(dǎo)課平臺及時上傳導(dǎo)課與評課,互相交流,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 三、積極參與教學(xué)案 研討。六位語文教師取長補(bǔ)短,互相切磋,共同探討,為了一個共同的目標(biāo) —— 教書育人而努力奮斗?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、重視學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本學(xué)期來,我組教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校規(guī)章制度。 緊扣校教研主題:要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實踐,勤記錄,做好筆記 。麻優(yōu)優(yōu)老師執(zhí)教的《威尼斯的小艇》取得了比較理想的效果。 語文教研教師心得體會范文 2 忙忙碌碌的一學(xué)期,眨眼之間就過去了。所以我們精心地準(zhǔn)備各自上課的內(nèi)容,還不忘資源共享,積極籌備與討論,正因為有了合作精神,我們組內(nèi)的教師上 出了一節(jié)節(jié)的好課。論文《良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從寫字教學(xué)開始》獲鎮(zhèn)江市第十二屆教科研論文二等獎。只有通過教研,老師們的認(rèn)知水平,教學(xué)水平才會有不斷地提高。每次教研活動前一周,提醒教師自身加大對教材的研究與探討。有時為了一個問題的研究,展開激烈討論,甚至爭論不休,最后達(dá)成一致,形成共識。 這學(xué)期,我們組尤其重視了引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。我們的教 研活動人人參與,全員提高。 語文教研教師心得體會范文 4 本學(xué)期,我們五年級語文組的五位教師根據(jù)學(xué)期初的教研工作計劃,切實開展每周一次集體備課活動,以減輕教師備課負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率。 為了讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格,這學(xué)期,我們繼續(xù)開展 “ 閱讀考級 ” 活動。 在我們教研組,互幫互學(xué),已成為一種良好的風(fēng)氣。 一、以學(xué)校的教研工作為依托,提升教師的科研水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 二、抓好組內(nèi)教研,提高教師的教學(xué)效率,豐富學(xué)生的知識水平。學(xué)了《白楊》,我們給學(xué)生提供了寫作范式,指導(dǎo)學(xué)生夸夸祖國的建設(shè)者 。學(xué)了《彩色的非洲》,讓學(xué)生仿照課文的表達(dá)方法,寫了《彩色的德州》。 面對我們五年級學(xué)生普遍閱讀水平不高,作文水平不夠高的現(xiàn)狀,學(xué)期初,我們在教研計劃里就把閱讀和習(xí)作作為本學(xué)期教學(xué)的重難點。 在作家進(jìn)校園活動中,我們引導(dǎo)學(xué)生閱讀了馬克吐溫的小說,并延伸到他的系列小說。沒有任務(wù),沒有命令,完全從教學(xué)出發(fā)自發(fā)聽課,辦公室里也是進(jìn)行教學(xué)和管理經(jīng)驗交流的場所。為了提高課外閱讀質(zhì)量,我們通過班級讀書會的方式,上好讀書交流課。 “ 尺有所短,寸有所長。講課的教師積極準(zhǔn)備,虛心聽取建議,評課的教師們踴躍發(fā)言,不偽飾、不做作,真心地幫助獻(xiàn)課者。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,不僅閱讀量大幅度提高,閱讀能力也得到了極大的發(fā)展,讀書效果可以說很好。 二、抓好平時的常規(guī)工作讓
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