老師對高中差學(xué)生的評語(完整版)
【正文】 做 ? 2. 在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎 ?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學(xué)會認真傾聽。老師對高中差學(xué)生的評語 要教育差生 ,愛是前提 ,愛須從嚴 ,嚴格要求是 “ 師愛 ” 的重要內(nèi)容。 3. 你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎 ? 8. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。 14. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行 !希望你盡快改正 ! 15. 如果在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍 ! 16. 雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎 ? 20. 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。有信心嗎 ?努力吧 ! 3. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。上課的狀態(tài)不太好。 15. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感 強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言 ! 老師對高中生學(xué)期評語【最新篇】 1. 你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。希望 你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。 6. 曹楊：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學(xué)生。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，希望你的學(xué)習(xí)成績像你的排球水平一樣高。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。 10. 活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓
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