走進(jìn)田園活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 。 (1)田園風(fēng)光 (2)田園詩(shī)歌朗誦 (3)體驗(yàn)農(nóng)村生活 (4)暢想未來(lái)新農(nóng)村 (5)“ 農(nóng)家方言 —— 普通話 ” 對(duì)對(duì)碰 活動(dòng)小組的形成 在組建活動(dòng)小組時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的組成小組。第二階段：活動(dòng)與體驗(yàn)階段各組成員按照制定的計(jì)劃，在老師指導(dǎo)下，展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)。 體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂(lè)趣 。 第三階段：中段指導(dǎo) 一、進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)。 四、指導(dǎo)做好原始資料的保存、積累工作。〖設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)收集農(nóng)家生活中的故事，感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。 回校后評(píng)出春天美文。 (二 )文明教育： ，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 。 走進(jìn)田園活動(dòng)方案范文篇 3 一、活動(dòng)宗旨 通過(guò)走進(jìn)農(nóng)牧種養(yǎng)殖和食品生產(chǎn)一線，讓小學(xué)生參觀體驗(yàn)日常食用的 “ 博農(nóng)牛奶 ” 、 “ 豫竹方便面 ” 、 “ 博農(nóng)放心肉 ” 等食品的種養(yǎng)殖與生產(chǎn)加工過(guò)程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來(lái)的便利，體驗(yàn)食品工業(yè)發(fā)展的成果。請(qǐng)講解員介紹整個(gè)加工工藝過(guò)程的有關(guān)知識(shí)。參觀種植的農(nóng)業(yè)機(jī)械及灌溉設(shè)施設(shè)備，請(qǐng)講解員介紹小麥等主要作物的種植知識(shí)。 牛全岱爸爸負(fù)責(zé)配合農(nóng)場(chǎng)講解員開(kāi)展講解，張弘毅爸爸負(fù)責(zé)為等候參觀小組講解相關(guān)知識(shí)。 候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車(chē)，處置應(yīng)急事件。 由于食品企業(yè)的特殊要求，學(xué)生只能帶水，不允許帶任何食品。參觀奶牛擠奶站，每組 35 人，分兩組參觀奶站擠奶過(guò)程。 (由于下午參觀內(nèi)容較多，請(qǐng)以大局為重，一定不要遲到。 ，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。 ：不講臟話，不大聲喧嘩 。 學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)?！荚O(shè)計(jì)意圖：這個(gè)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在區(qū)分方言和普通話的同時(shí)，增強(qiáng)使用普通話意識(shí)，并進(jìn)一步感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 五、指導(dǎo)各小組的匯報(bào)方式。 二、提供必要的資料支持。 暢想未來(lái)新農(nóng)村 了解農(nóng)村生活變化、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣 。 設(shè)計(jì)制作、幻燈片。 擬訂計(jì)劃小組成立以后，各組根據(jù)實(shí)
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