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二年級評語差生(完整版)

2024-09-16 04:54上一頁面

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【正文】 只學(xué)不問,哪有學(xué)問。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的 ! 1你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎 ?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進(jìn)步得更快。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。 “ 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的 !努力吧 ! 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會不懈努力,激流勇進(jìn)。 對于差生的評語。面對這個競爭的社會,我不反對甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ,但對于你的現(xiàn)在,我更希望你 “ 輝煌 ”! 一個成熟的思維將影響到一個人的終生。 ”“ 勤勉 ” 會永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。你的漂亮的字跡,你那高高舉起 的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油,你將會時最出色的 ! 你忠實(shí)憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。有信心嗎 ?努力吧 ! 1如果不相信自己注定平庸,那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧 !既然天上不會掉餡餅,那么 我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,你會做得更好。 1你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信不久的將來。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 !等你的好消息噢 ! 2你聽話懂事,寬容大度,能和同學(xué)融洽相處,你上進(jìn)心強(qiáng),急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生,但你缺乏頑強(qiáng)的意志,因此你常立志,你缺乏長久的目標(biāo),因此你容易滿足,你缺乏正確的 ,把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,因此你固然付出不少,但進(jìn)步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足,相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。 3平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。 3你聽話懂事,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂意助人,遵守 紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。你的成績會趕上來的。 二年級評語差生精選 你知道嗎 ?每當(dāng)你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師不在你身邊時 ? 從你的中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的 內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎 ?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此 專注,還有什么做不好的呢 ?你是個聰明的孩子,又寫得一手好,如果能以牛頓為榜樣,認(rèn)真,投入地對待每件事,一定會學(xué)有所獲。上課時,兩只小手總是放得平平的。 4 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學(xué)后都一樣。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油,你將會時最出色的 ! 8 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進(jìn)步得更快。老師期待著你的進(jìn)步。 14 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊 !你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。你常說自己笨,學(xué)不起。為什么總是那么膽小 ?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不
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