【摘要】精品資源歡迎下載一曲悲涼的頌歌《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。教學(xué)目的：“形”與“神”以及兩者的辯證關(guān)系，進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)方法；；，提高審美能力。教學(xué)方法：自讀-----討論------評講教學(xué)構(gòu)思：以作者情感為線索結(jié)構(gòu)全
2025-04-16 23:51
【摘要】《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教材、學(xué)情分析： 第一單元均為寫景狀物散文，《故都的秋》憑借精巧獨(dú)特的構(gòu)思與優(yōu)美雋永的語言，描繪秋聲、秋色、秋味，抒寫了自己清、靜、悲涼的心境，抒發(fā)了對故...
2025-11-27 00:48
【摘要】精品資源歡迎下載故都的秋教學(xué)步驟：1．?導(dǎo)入?2了解感知3理解分析4揣摩體會(huì)（5講解全篇）6遷移訓(xùn)練教案草稿教學(xué)目標(biāo)：理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術(shù)手法，學(xué)會(huì)從景物描寫中??????????把握作者的思想感情。教學(xué)重
2025-04-16 23:54
【摘要】第一篇：故都的秋教案[范文模版] 《故都的秋》教案 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都的秋的，又是怎樣通過聯(lián)想來把故都的秋與南國的秋進(jìn)行對比的。 2、理解本文的...
2025-10-26 06:45
【摘要】教案《故都的秋》習(xí)題 根底知識題 1．以下各句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A．“唉，天可真涼了——”（這了字念得非常高，拖得非常長） B．“可不是么？一層秋雨一層涼啦!” C．只有這棗...
2026-01-16 06:46
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《故都的秋》課后練習(xí)答案 以下是由我我分享的《故都的秋》課后練習(xí)答案，答案僅供參考，希望可以幫助到大家。 一、基礎(chǔ)知識 。 混沌()潭柘寺()馴鴿() ...
2025-04-15 00:26
【摘要】公開課教案班級：高一(2)班授課人：楊過內(nèi)容：《故都的秋》時(shí)間：11月3號教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)悟作者在文中流露出的主觀感情，學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。2、體會(huì)作者筆下秋的意境，品味課文中精到細(xì)膩的語言。3、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力和語言鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)朗讀，提高語言鑒賞能力及掌握運(yùn)用語言表達(dá)的一些技巧。
2025-05-01 07:33
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）了解郁達(dá)夫的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。（2）學(xué)習(xí)以情馭景、以景顯情的藝術(shù)手法。（3）品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。2、能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)朗讀感悟、品味揣摩語言的能力。（2）理解本文“主觀情”與“客觀景”的自然融合
2025-08-05 07:22
【摘要】 《故都的秋》學(xué)案 學(xué)期：2011—2012第一學(xué)期第周編寫人：張?zhí)煊癜嗉墸簩W(xué)號：姓名：教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情，學(xué)習(xí)本
2025-08-04 15:53
【摘要】精品資源歡迎下載《故都的秋》·學(xué)案學(xué)習(xí)要求一、了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)，聯(lián)系寫作背景，體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。二、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖，進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。三、根據(jù)自己的主觀色彩，有意識地選擇幾處景物，寫幾個(gè)片段。學(xué)習(xí)課時(shí)：二課時(shí)。學(xué)習(xí)步驟第一課時(shí)一、
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。2、品味故都的秋的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)以景顯情，情景交融的藝術(shù)手法。3、、把握散文形散神聚的特點(diǎn)以及嚴(yán)謹(jǐn)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)。4、、體會(huì)作者對故都的秋的贊美之情和悲涼、傷感之音。教學(xué)重點(diǎn)品味故都的秋的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)以景顯情，情景交融的藝術(shù)手
【摘要】第一篇：故都的秋教案 《故都的秋》教案 執(zhí)教者：審核者： 教學(xué)目標(biāo)：品味詩一般的語言、意境，領(lǐng)悟作家內(nèi)心的獨(dú)特感受，品鑒情景交融的表現(xiàn)手法。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握文章以情馭景、以景顯情、情景交融的寫...
2025-10-01 18:11
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