【摘要】小數(shù)乘法教學反思15篇 小數(shù)乘法教學反思1 這節(jié)課主要使學生理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣適用。 ()() (+)+ 讓學生先分組計算再觀察每組算式有什么特點,實際上這三組算...
2024-10-24 22:59
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法的教學 [小數(shù)乘法的教學] 第6課時 一、教學內(nèi)容:P9-10例7“做一做”練習三4-7題 二、教學目標: 1、使學生能把整數(shù)乘法的運算定律用于小數(shù)乘法的計算; 2、使學生...
2024-10-28 12:36
【摘要】小數(shù)乘法復(fù)習課坪山第二小學莊海波1文具店×8=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×50=③×60=④×100=⑤
2025-07-18 23:33
【摘要】小數(shù)乘法趣味題小數(shù)乘法賣水果的狐貍波利在給顧客稱水果時總?cè)苯锒虄?,人家找來后他還不承認錯誤,熊貓菲菲打算懲治他一下。這一天他來狐貍波利這兒買香蕉。“香蕉一元錢一斤,您買多少?。俊辈ɡ軣崆?。“我們要開個生日晚會,打算買一百斤,不過得麻煩您把它們?nèi)縿兒?,我給您每斤香蕉皮5角錢,每斤香蕉肉5角錢,行嗎?
2025-08-11 12:04
【摘要】理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用會運用整數(shù)乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算重點練習拓展練習整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法計算下面各題:25×95×4=25×4×95=
2024-11-23 12:53
【摘要】范進中舉吳敬梓封丘王村鄉(xiāng)中孟憲杰訓(xùn)練重點:1、感知藝術(shù)形象2、欣賞諷刺藝術(shù)教學難點:導(dǎo)致范進發(fā)瘋的原因突出重點:通過指導(dǎo)朗讀,欣賞品評諷刺藝術(shù)突破難點:抓住對比,領(lǐng)會夸張,討論思考,深刻認識封建科舉制度對知識分子及大眾的毒害課型:“往復(fù)閱讀與一課一練”中的往復(fù)閱讀
2024-12-03 12:16
【摘要】2012—2013學年度第一學期五年級數(shù)學小數(shù)的乘法和除法練習二一、你能認真填寫的。1、0.9小時=()分6950克=()千克()克0.51公頃=()平方米=()平方米2、用一根鐵絲圍成一個長方形框架,,,現(xiàn)把這長方形的邊拉直再圍成一個正方形,這個正方形的周長是(),面積是()。3、,平均每小
2025-03-25 00:44
【摘要】精品資源《出師表》參考教學設(shè)計教學目標1.背誦全文,培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力。2.領(lǐng)會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學習本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。4.熟記“表”的一般知識以及“以”的用法。重點難點1.重點(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實同和虛詞,學會翻譯文言文。
2025-04-16 22:21
【摘要】(1)×= (2)×= (3)×7=(4)×= (5)×9= (6)×9=(7)×6= (8)×3= (9)×7=(10)×5= (11)×7= (12)×2=(13)×7=
2025-07-26 14:55
【摘要】《小數(shù)乘法和除法(一)》第二課時教案第二課時:小數(shù)乘整百、整千數(shù)教學內(nèi)容:教科書第69~71頁,例2、例3,試一試、練一練,練習十二第4~7題。教學目標:1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸
2024-11-23 13:26
【摘要】小數(shù)乘法數(shù)學教學反思 這是學生第一次接觸小數(shù)乘法,我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖,安排了復(fù)習積變化的規(guī)律,通過例1,讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,之后安...
2024-12-07 04:18
【摘要】精品資源教學設(shè)計案例課題:分子的熱運動教學目標:1、物理知識方面的要求:①知道并記住什么是布朗運動,知道影響布朗運動激烈程度的因素,知道布朗運動產(chǎn)生的原因。②知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。③知道什么是分子的熱運動,知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關(guān)系。2.過程與方法的要求:①通過對布朗運動的觀察,發(fā)現(xiàn)其特征,分析概括出布朗運動的原因。②培養(yǎng)學生概
2025-06-26 11:42